重庆融汇沙坪坝小学这所学校，最近通过国家级平台，把他们在劳动教育方面的创新成果展示了出来。教育部还有重庆市委教育工委的领导们，还有一些专家也去调研了。这些人对这个学校的做法给予了很高的评价。他们把劳动教育真正融入了整个育人过程中。以前有些学校的劳动教育就是为了应付任务，流于形式，没有起到实际的作用。但这个学校选择了"蚕桑"这个项目作为载体，把它贯穿整个小学六年。 他们把学生带到蚕桑基地里去实践，让学生在真实的劳动中理解自然规律和生命价值。他们还给学生提供了一个稳定的实践场所，引导家长参与进来。还链接了社区资源，形成了三级协同机制。学校还建立了一个跨界导师团，由专业教师、技术人员还有非遗传承人组成，给学生提供多元化的指导。 教学方法上也进行了创新，设置了必修课程、融合课程还有长程课程。必修课程保证基础性，融合课程把劳动元素渗透到各个学科里去，长程课程则是围绕蚕桑项目进行深度探究。这种设计保证了系统性和连贯性。 这个学校还把数字化手段融入了劳动教育中，实施了一码全息评价体系。通过二维码记录学生参与劳动全过程的数据，实现过程性评价和成果性评价相结合。这样可以追溯劳动教育的成效，为提升教育质量提供数据支撑。 这个学校的特色在于聚焦“劳创·文创·科创”三个方面。在劳动创造层面让学生亲身参与生产实践；在文化创造层面挖掘蚕桑文化的历史价值；在科技创新层面运用现代技术改进劳动方法。 重庆市委教育工委、市教委还有教育部相关领导们都对这个学校的探索给予了高度重视和肯定。 这个学校的经验值得大家借鉴和学习。他们为破解劳动教育表面化、短暂化难题提供了可行路径。这说明劳动教育不仅是一种课程形态，更应该成为连接学校、家庭和社会的重要纽带。 通过这次活动展示出这个学校是如何让劳动教育扎根中国大地、融入时代脉搏的。希望更多基层探索和制度创新能够推动教育现代化进程中劳动教育进一步发展。