全国人大代表张顺勇说，教育不光是国家大事，更是老百姓过日子的根本。怎么把教育发展的好处更多更公平地给老百姓，这既是国家教育发展的方向，也是大家该关心的地方。全国人大代表、贵州张氏兴农业综合开发有限责任公司总经理张顺勇觉得，这几年我国的基础教育质量越来越好，义务教育普及程度也提高了不少，城乡的教育硬件设施也在不断改善。不过，随着城镇化的脚步加快，教育资源分布不均的问题也越来越明显。特别是城里和乡下，从幼儿园到小学这一步的衔接差别挺大。 记者王敏拍的照片里显示，学前教育法里有规定，幼儿园不能搞小学化的教学，小学也得按标准从头教起。外面的培训班也不准给小孩子开半天或者全天的课。但是实际操作起来，还是有些幼儿园提前教小学的内容，家长配合也不够好，农村的资源也不够用。张顺勇指出，这些问题都得靠系统改革来解决。尤其是城里还有各种“幼小衔接”的班。很多农村孩子刚上学的时候不太适应，基础也差一些，后面就跟不上了，这就导致了教育不公平。 更让人担心的是，刚上学的孩子要是听不懂课，会把自信心都打没了，身体心理都受影响。“把农村的幼儿园和小学搭把手”，这事儿关系到大家对教育的满意度。张顺勇建议国家再把法律规章制度弄完善点，让幼小衔接有个硬规矩。教育部门也得带头制定指导意见，各地按照情况制定不同的计划。给农村的资源再多倾斜点。 幼儿园和小学可以经常串串门、聊聊天、分享分享经验。“用游戏和生活来教”，让孩子们习惯学习和适应社会，别光让他们死记硬背。农村的老师队伍得加强建设才行。多给编制和培训经费，把衔接能力也列进考核里。通过“国培计划”这些渠道把农村老师带出来学学先进经验。城市的好老师也多去农村支教一下。 钱也得花在刀刃上，重点支持薄弱地区。中央和地方财政应该设个专门的基金来改善农村学校设施、开发本地课程和搞家校共育。最好能把学前教育也免费了，减轻家庭负担。政府工作报告里也说了要推动教育公平和质量提升。张顺勇希望多方面支持一起上，把幼小衔接做得科学包容一些，为了让城里和乡下的孩子都能上学上得好，为乡村振兴出点力。