在数字化时代，青少年成长环境日益多元，如何让思政课真正走进学生心里，成为基层教育的重要课题。传统课堂以讲授为主，学生参与感不强，容易导致"听过就忘""学了不会用"的问题。温江区近期推出的沉浸式"追光"思政课，通过舞台剧形式和《寻光日记》的故事主线，让学生在角色扮演和情境体验中理解价值观，为思政教育提供了新思路。
思政教育的根本任务是培养时代新人。温江区用戏剧、故事和身边榜样诠释价值观的创新实践，回答了"如何让思政教育更有生命力"的问题。这种模式不仅启发了学生思想，更引导他们找到人生方向。相信该经验将为更多地区的思政教育提供借鉴。