把课堂延伸到田间地头、博物场馆和城市公园，正在成为提升学前教育实践性与综合性的有效方式；武平县第二实验幼儿园以春季自然变化为契机，组织不同年龄段幼儿与家长共同参与研学实践，围绕劳动体验、文化认知与亲子陪伴展开，希望通过“走出去”，让孩子“学得会、记得住、用得上”。
当稚嫩的小手触到泥土的温度，当求知的目光遇见历史的印记，教育在实践中变得更具体、更可感；武平县的探索提示我们——优质教育不只发生在教室里——也生长在日常生活中。这种扎根乡土、联通家校的育人实践，正为培养知行合一的儿童提供更清晰的路径。