2025年下期，宁远县莲花小学抓住主题式校本研修活动的机会，开展了优秀习题设计评选，把这个活动当作推动教学改革和落实“双减”的一个重要措施。这次活动不仅提升了教学质量和作业设计水平，也给区域教学改革提供了有参考价值的例子。莲花小学把这次评选活动组织得很有特点，严格遵守教育规律和学科特点。学校教科室牵头制定了评分标准，还邀请各学科骨干教师组成评审组，从结构、目标、内容等六个方面进行评价。在评审过程中，特别强调习题设计要符合课程标准，还要考虑学生的认知差异和发展需求。通过这个评选活动，莲花小学引导教师转变教学观念，把重心放在学生身上。他们注重情境创设和问题探究，让习题成为学生自主学习和深度思考的载体。同时，他们也通过学科研讨、展示、推广等环节形成了一个教研闭环。 在评选结果中，各个学科都涌现出很多有创新性的案例。语文注重传统文化弘扬和表达训练，数学注重逻辑思维和建模能力培养，科学则注重实践探究和科学精神培育。这些案例不仅关注知识掌握，更凸显了价值引领和品格塑造。 专家认为，习题设计是课程实施的重要环节。莲花小学这次评选活动把校本研修和教学实践结合起来，通过机制创新推动教师专业发展。这样有助于构建“轻负高效”的课堂生态。未来需要学校、教师和社会各界一起努力，共同推动基础教育向更高质量、更有效率、更加公平的方向发展。