如何让廉洁文化建设从文件要求转化为群众共识，让家风家教教育从说教变成日常实践，是许多乡村治理面临的现实问题；日前，广州美术学院与博罗县泰美镇车村开展墙绘创作与公共空间营造，用艺术语言把廉洁理念、家庭美德嵌入村庄生活场景，探索更贴近村民的廉洁文化教育表达。 这个做法有其现实意义。廉洁教育涉及抽象价值与规范要求，若缺少视觉化、情境化呈现，容易停留在口号层面。将"清廉家风""勤俭诚信""孝老爱亲"等主题转化为公共艺术作品，能降低理解门槛，提升记忆度与传播力。同时，车村作为南宋古村落，因明代御史车邦佑"忠直廉明"的精神传统形成独特的"御史文化"符号。以本土历史资源为依托开展创作，更容易获得群众认同，增强教育的情感连接。 此次活动采取校地协作方式推进。广美绘画艺术学院、美术教育学院共22名师生在四天内完成近200平方米的墙绘创作，围绕三大主题展开。与常见的短期志愿活动不同，项目从主题提炼、图像叙事到公共空间呈现，强调把价值观表达融入村庄日常环境，让村民在"抬头可见、驻足可读"的场景中接受教育。泰美镇负责人表示，活动充分调动在地资源、引入高校专业力量，为把廉洁文化与家风家教教育"做实做美"提供了可复制的实践样本。村级组织认为，墙绘提升了公共空间的秩序感与文化吸引力，有助于增强村民对家园的文化认同。 这类实践带来三上效应。其一，教育资源由"临时"转为"常态"。有关成果将制作成宣传片，纳入当地廉洁文化教育点位，服务后续讲解、研学和党群活动。其二，基层治理由"单向灌输"转为"共同参与"。高校师生与村民在同一空间共创，既提升艺术表达的贴近性，也增强群众的参与感和获得感。其三，乡村空间由"功能为主"转为"功能与文化并重"。墙绘以低成本方式改善环境观感，叠加文化叙事，有助于培育乡风文明、优化公共空间品质。 推动廉洁文化建设走深走实，需要在机制与路径上深入完善。一是坚持在地化，围绕村史村情、家风传统与典型人物提炼主题，把"讲道理"转化为"讲故事"。二是坚持制度化，将活动成果纳入教育点位管理与课程体系，形成常态化更新与维护机制。三是坚持协同化，整合高校专业力量、基层党组织动员能力与群众参与，推动从创作展示延伸到研学线路、讲解体系、活动品牌等链条建设。四是坚持融合化，把廉洁文化与文明实践、乡村文旅、环境整治等工作兼顾。 随着乡村振兴战略推进，基层对高质量公共文化产品与专业化空间营造的需求持续增长。广州美术学院提出，将把此类实践沉淀为"课程实践模块+基地实践点"的长期合作机制，推动校地合作从"一次性活动"转向"年度主题化、项目清单化"。未来双方拟在乡村规划设计、文化空间营造、农产品品牌打造等领域继续拓展合作。若能在项目遴选、评估反馈、成果转化和运营维护上形成闭环，有望让艺术更稳定地成为乡村治理与文化建设的有效抓手。
从临时墙绘到长效机制的转变，反映出新时代校地合作正在向纵深发展。当艺术的创造力遇上乡村振兴的广阔天地，不仅催生了文化传承的新载体，更开辟了基层治理的创新路径。这个实践启示我们：乡村振兴既要物质塑形，更要文化铸魂。如何让更多专业力量有序参与乡村建设，形成可持续的发展模式，仍需要社会各界持续探索和实践。