河北省迁安市有一位叫高飞艳的语文老师，她在教育一线已经坚守了三十二年，如今的成绩就是让阅读的光芒照亮了很多家庭。这位老师从2018年开始行动，带着三十多位老师成立了一个公益导读团。在2020年前后，她又给学生搭建了一个新的阅读平台，把图书馆的资源引进来，还跟当地的教育部门合作搞了个线上直播。 高飞艳一直觉得，语文课不仅是教认字背诗，更是给学生打开窗户看世界。她就把这个想法落实到了行动上。过去的阅读教育大多只在课堂里进行，她想要打破这种边界。以前在农村地区资源少、氛围差，现在通过大家的努力慢慢变好了。 这个团队做的事儿挺多。对学生来说，大家不再是被动地听老师讲书，而是自己动手写剧本演节目。对家长来说，读书成了家里的日常。那个直播每周都有很多家长和孩子一起看。社会层面也受到了影响，大家看到了学校和图书馆合作的好处。 为了让更多的人受益，高飞艳的团队还用了一些新技术。像线上直播、资源推送这些方法，让大家不管在哪儿都能听到好的讲解。还有就是跨校合作的机制也很管用。 未来呢？还得继续把学校、家里和社会联系起来。像图书馆这样的地方也得跟着学校动起来。还要多培训老师怎么指导学生读书。数字化的手段也能帮上大忙。 高飞艳的故事告诉我们，真正的教育不是填鸭式灌输知识。是要把那种求知的渴望点着。在建设文化强国的路上，需要像她这样扎根在一线、愿意动脑筋的人。用书来滋润生活，用文化来滋养未来。