乡村青少年校外公益服务长期面临供给不足、覆盖面窄等问题。仙居县地处山区，县城与乡镇之间教育资源分布不均，不少青少年难以获得优质校外教育机会，成为影响县域教育均衡发展的关键难点。如何整合资源、扩大覆盖，是基层共青团组织需要直面的问题。为此，仙居县共青团创新工作方式，采取“一个总部、两个分中心”的空间布局。依托县青少年活动中心城区总部的资源优势，盘活重点乡镇闲置空间，建设西部分中心和东部分中心，形成总部支撑、东西联动的服务网络。该布局突破地理限制，让乡村青少年能够就近获得较高质量的校外公益服务。
当风筝载着彩绘的梦想在仙居的青山绿水间升起，这片土地也在展示素质教育的另一种打开方式。从“有学上”到“上好学”——从城市更集中到城乡更共享——仙居的实践说明：推进教育公平，既要算清投入，也要把机制建好、把资源用活。在乡村振兴的大背景下，让更多孩子在家门口追梦的探索，或许正是教育共富更可感的注脚。