北京师范大学的地质标本馆在1999年建立，它原本是地理科学学部的教学实验室，里头藏着4500多件精心挑选的标本。这次把它迁到科技楼B区二楼，空间和功能都大变样了，标本也增加到快5万件，有矿物、岩石和古生物化石等多种类型。目前展出来的有600多件有代表性的标本，分成了历史沿革区、矿物区、岩石区、化石区、珍藏区、捐赠区还有互动体验区。这个新馆试运行了，大家可以通过预约邮箱提前申请参观。正式开放后，春天学期场馆会常态化开放，寒暑假还会让中学生来做志愿讲解服务。这个做法不仅能让青少年接触前沿科学资源，也能给学生提供参与社会实践的平台。北京师范大学地质标本馆的试运行，就是高校响应协同育人政策的具体行动。大家可以看到，这是学科建设成果给社会带来的好处。北京市出台的《北京市学校家庭社会协同育人“教联体”建设实施方案》要求高校博物馆等资源向中小学生有序开放，北京师范大学就积极响应了。这次试运行是把这些资源给社会共享了。 从更宏观的视角看，高校博物馆向公众开放已经成了国内外高等教育机构的普遍趋势。北京师范大学用地理学这些优势学科，把科研标本资源转化成公共科普资产，打破学术研究和大众认知之间的壁垒。这也给北京市构建学校、家庭、社会三位一体的育人生态提供了例子。 这次试运行不仅丰富了首都公共文化服务供给，也给全国高校博物馆的开放与运营提供了参考。随着“教联体”机制深入推进，以后会有更多高校资源对接基础教育需求，给青少年培育科学精神注入动力。