在深入推进新型工业化和"富矿精开"战略背景下，贵州大学化学与化工学院近期推出一系列创新举措，为解决高校人才培养与产业发展脱节问题提供了有益探索。
长期以来，高校化工人才培养面临实践教学资源不足、教学内容与产业需求脱节等瓶颈问题。
特别是在贵州这样的资源型省份，如何将丰富的矿产资源优势转化为产业发展动能，亟需培养大批既懂理论又具备实操能力的高素质应用型人才。
贵州大学化学与化工学院着眼这一痛点，从三个维度突破传统教学模式。
其一，获批建设的贵州省资源绿色转化催化材料重点实验室，为科研创新提供了高水平平台。
其二，与胜威化工集团签署技术成果转化协议，打通了"实验室-生产线"的转化通道。
其三，全新化工实验教学中心的落成，实现了教学资源的全面升级。
在实践教学环节，该院创新性地引入湿法磷酸工艺生产线教学设备。
这套设备不仅完全还原工业生产流程，还配备了完善的环保设施，实现有害气体净化和废水零排放。
更值得一提的是，其采用"虚拟仿真+实物操作"的双轨教学模式，既确保了教学安全，又显著提升了学生的工程实践能力。
从“能做实验”到“会做工程”，再到“做成产业”，产教融合的价值在于让人才培养与产业需求同频共振。
贵州大学化学与化工学院的系列举措表明，围绕地方战略把实验室创新、企业场景与教学体系贯通起来，既能为学生铺设通向岗位的能力阶梯，也能为资源型地区的绿色转型与高质量发展提供更坚实的科技与人才支撑。