成都大邑县教育教学研究培训中心在数字教育战略的推动下，正在探索把AI技术应用到教学中的新路径。成都大邑县教培中心结合王竞、蒋燕、付晋、裴芸等多个县级名师工作室的骨干力量，给大邑县的老师们办了一次名为“智启教学·跨域共创”的联合培训。这培训把来自不同学校、不同学科的60余名老师聚在一起，为了打破单一学科和学段的界限，大家共同学习和研究。来自蒋燕名师工作室的蔡佳利在开场讲话中提到，AI浪潮已经开始深刻影响教育，老师应该主动利用技术，找到适合的方法把智能工具运用到教学中去。杨桂林教研员作了主题为“迈向氛围学习新赛道”的分享，他把AI技术结合到具体教学案例里讲解了如何利用智能工具构建沉浸式学习环境。老师们亲身尝试了把人工智能快速生成多媒体课件、智能化学情分析和虚拟仿真互动情境等应用场景。语文组的老师们利用AI生成作文素材，数学组尝试用可视化工具解析几何问题。老师们相互启发和协作，迸发了许多创意火花。这次活动是一次区域性教研机制的创新案例，通过聚合多个名师工作室力量提供了优势互补、资源共享的研训环境。它抓住了提升教师数字素养这一关键环节，以实践操作的方式帮助大家消除了对新技术的恐惧和焦虑。更为重要的是，这次培训促进了跨学科教学思维融合。大邑县的探索表明，让人工智能真正落地关键在于把它和教学核心环节结合起来以及提升教师能力。区域教育部门通过组织跨域共创共同体引导老师们从被动接受技术转向创新设计课堂教学。这个过程让我们看到了未来教育可以更加智能化、个性化和融合化。