近年来，非法金融活动不断翻新话术与手法，借助网络传播、社交平台引流等方式，向青少年群体渗透的风险有所上升。
尤其在年末岁初，资金周转需求与消费冲动叠加，部分不法分子以“低门槛、秒放款”“高回报、稳赚不赔”等噱头吸引学生，诱导超前消费、借贷甚至参与非法集资，给家庭与社会带来隐患。
如何在源头提升识别能力、构建校园金融安全“防火墙”，成为金融监管、行业组织和金融机构共同关注的现实课题。
此次在临泉县举办的“金融知识进校园，平安相伴成长路”宣传教育活动，正是围绕这一痛点展开。
活动由国家金融监督管理总局阜阳监管分局、临泉监管支局指导，阜阳市保险行业协会主办，新华保险阜阳中心支公司承办，近千名师生现场参与。
有关负责人结合非法金融活动阶段性高发特点，强调校园金融安全的重要性，提示学生树立理性消费、理性借贷和理性投资观念，增强法治意识与风险意识，自觉远离校园贷、非法集资等陷阱，学会运用法律手段维护自身合法权益。
从问题看，青少年金融风险主要集中在三类：一是校园贷等不当借贷，以“免担保、低利息”为包装，实则通过高额费用、隐性条款和暴力催收制造债务陷阱；二是非法集资与变相理财，以“内部渠道”“限量名额”制造稀缺感，诱导跟投；三是电信网络诈骗，通过冒充客服、虚假兼职、游戏交易、刷单返利等方式精准瞄准学生群体。
上述风险的共同点在于利用信息不对称与心理弱点，往往具有隐蔽性强、传播快、危害广的特点。
从原因看，一方面，部分中学生金融知识储备不足，对利率、费用、合同条款、个人信息保护等基础概念缺乏系统理解；另一方面，线上消费场景增多、分期与借贷入口便捷，容易让学生在“无痛消费”中忽视还款压力与法律后果。
此外，不法分子善于借助“熟人推荐”“群聊带单”等方式营造信任，叠加攀比心理、从众心理，导致风险防线被逐步突破。
对此，单纯依靠事后处置难以根治，更需要把教育与预防前置到校园、前置到日常。
从影响看，非法金融侵害不仅造成经济损失，还可能引发个人信息泄露、学业受扰、心理压力增加等连锁反应，严重者甚至影响家庭稳定与校园秩序。
更深层的影响在于，若青少年在金融认知尚未成熟时形成错误的消费与理财观，可能在未来面临更大的信用风险和法律风险。
因此，金融安全教育既是风险治理的“基础工程”，也是青少年成长成才的重要一课。
从对策看，本次活动注重“讲得清、用得上”。
承办单位相关负责人围绕中学生常见风险点，选取贴近校园生活的案例，拆解校园贷、非法集资、电信网络诈骗的典型套路，重点讲解识别要点与处置路径：如不轻信“高收益”“零风险”宣传，不向陌生链接和二维码提供个人信息与验证码，不为他人“刷流水”或出借账户，不参与来源不明的投资项目，遇到可疑情况及时向老师、家长求助并保留证据依法维权。
为提升传播效果，活动设置有奖问答等互动环节，以“以问促学、以练促用”的方式强化记忆与应用，推动知识从“听过”转化为“会用”。
从前景看，青少年金融安全教育需要形成常态化、体系化机制。
一是持续完善“监管指导—行业协同—机构参与—学校落地—家庭配合”的联动模式，把风险提示、案例警示与法治教育相结合；二是针对新型诈骗和非法集资变种，及时更新宣教内容，提升教育的时效性与针对性；三是将课堂教育与校园管理相衔接，规范校园周边金融营销行为，强化对学生个人信息和网络行为的保护。
随着多方协作不断深化，金融知识普及有望从“活动式覆盖”走向“制度化供给”，让青少年在成长关键期建立正确的金钱观、信用观和风险观。
金融安全是青少年健康成长的重要保障。
此次“金融知识进校园”活动，既是一次金融风险的“精准拆弹”，也是一场金融素养的“播种行动”。
未来，需进一步推动金融教育常态化、体系化，构建家庭、学校、社会协同发力的长效机制，让更多青少年在金融安全的护航下茁壮成长。