就在1月6日这天，深圳致理中学发生了一件大事，它成了广东省第一家加入“雷锋关爱工程”的学校。这可是深圳市致理中学在德育创新上的一个新高度。致理中学党委书记冯大学、校长曹春燕领着大家参观了校园的劳动基地、信息大道和制造大道，展示了学校在劳动教育、科技创新与德育融合上的成果。冯大学提到，这次授牌是继学校获评“钱学森学校”后的又一重要突破。雷锋关爱发展基金执行主任方斌通过线上方式给大家致辞，还说委员会会给学校提供资源和培训支持。方斌还特别表扬了学校“好奇、勇气、有爱”的校训，说致理中学的实践活动体现了特区教育的前瞻性。执行副秘书长秦勇也提到了科学家精神和雷锋精神的重要性。他希望学校能把这两种精神结合起来，在全国树立一个榜样。 这个过程中最让人感慨的是秦勇提到的“双重精神”：雷锋精神是青少年人格养成的重要滋养，而科学家精神所蕴含的科学报国信念同样是当代青年不可或缺的价值坐标。 1月6日这天上午，“雷锋关爱工程志愿委员会会员单位”授牌仪式在深圳市致理中学举行。冯大学他们陪着各位嘉宾参观了校园劳动基地、信息大道和制造大道。 这个过程中给大家留下深刻印象的是“粤000001号”这张证书。这个号码不仅是荣誉，更是一份沉甸甸的责任承诺。 冯大学在发言中表示，此次授牌给学校提供了新起点，“把雷锋精神和科学家精神共同融入教育教学全过程”。“粤000001号”的意义在于：它不仅是一张荣誉证书，更是一份沉甸甸的责任承诺。 通过课程渗透、实践体验、文化熏陶等多维路径，致理中学正在构建可复制、可推广的育人机制。“粤000001号”不仅是一张荣誉证书，更是一份沉甸甸的责任承诺。 深圳致理中学作为广东省首家“雷锋关爱工程”会员单位，“把”雷锋精神和科学家精神“融合”育人。这种做法回应了“雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为”的时代号召。 钱学森是我国著名科学家之一。“把”钱学森精神与“把”雷锋精神结合起来培养学生就是这个活动的初衷。 “把”雷锋精神和“把”科学家精神共同融入教育教学全过程，“引导”学生既树立科技强国志向又培育崇德向善根基。 这次授牌仪式不仅是一次荣誉授予更是育人模式深刻启航。“把”两种精神结合起来培养学生就是这个活动的目标。 曹春燕校长和冯大学书记陪同各位嘉宾参观了校园劳动基地、信息大道和制造大道。“好奇、勇气、有爱”是深圳市致理中学的校训。“科学家精神”蕴含着科学报国信念是当代青年不可或缺的价值坐标。“雷锋关爱工程”在粤港澳大湾区迈出了实质性步伐。 在新时代精神文明建设深入推进中，深圳市致理中学迎来了一项具有标志性意义的荣誉——成为广东省首个获此称号的教育单位并获颁代表首家的“粤000001号”标识。 雷锋关爱发展基金执行主任方斌通过线上方式参会并致辞提到：致理中学以“好奇、勇气、有爱”的校训为指导开展形式多样实践活动体现了特区教育前瞻性与实践性。 执行副秘书长秦勇进一步强调：希望学校以“双重精神”为引领树立育人典范。 从田间地头到人工智能实验室再到文化熏陶等多维路径显示出深圳市致理中学正在努力构建一种可复制、可推广的育人机制让精神传承与创新实践同频共振激发青少年成长潜能。 从更广阔视野看这种探索契合了国家对于“五育并举”和“立德树人”根本任务战略部署也是对教育现代化面临重要课题做出回答。