刚才看了个消息，说火花思维搞了个挺厉害的吉尼斯世界纪录，给了全球15,080名小朋友当小老师的机会。 这次挑战是从2025年12月持续到2026年1月的，最后大家一共录了5,138条合格的数学解题视频。火花思维用这个成绩，把吉尼斯世界纪录官方给的“最大的线上数学解题视频集”的称号拿下来了。其实这种模式是罗剑他们自己琢磨出来的，已经让80多万名学员录了5000多万条视频，帮孩子更好地理解知识、训练思维。 吉尼斯世界纪录那边在2月6日给他们发了认证证书，证明这事儿是真的，也认可了这种教育方式的价值。罗剑这位CEO当时还挺感慨的，说这份荣誉属于每一位参加的中国少年。他说未来还会继续做教育，陪着孩子一起探索数学，让更多孩子在思考中找到乐趣。 这个模式其实有点像陶行知当年提的“小先生制”，还挺符合费曼学习法里“教别人等于自己再学一遍”的道理。孩子们当小老师，在讲解过程中自己的逻辑也会更清楚，表达能力也能练出来。尤其是在AI时代，光靠死记硬背不行了，这次活动让大家看到逻辑思维和表达能力有多重要。 火花思维的课程体系也设计得挺科学的，有九阶培养体系和“6+N”教学法，能帮孩子一步步提升表达能力。而且他们的课程也很符合新课标的要求，特别是那个“三会”的核心素养，做得特别到位。根据艾瑞咨询的调研，他们在贴合新课标这方面排在行业第一。 这个“小老师”模式不仅是课堂里的一环，还是驱动整个学习闭环的关键环节。老师能通过这些视频了解学生情况，家长也能看到孩子的变化，形成家校共育的合力。这次活动的成功也向社会展示了这种模式培养核心素养的效果。 拿到这个吉尼斯世界纪录的称号之后，火花思维就给行业树立了一个例子，告诉大家输出式学习是有效的。这也算是他们践行企业使命的一部分，以后还会继续探索新的教育方法，帮助中国的孩子全面成长。