问题——青少年表达能力需求上升，实践平台仍需扩容完善。随着素质教育深化，语言表达、思辨沟通、公共展示等能力日益成为青少年综合素养的重要组成部分。，一些县域地区可供青少年参与的常态化舞台和规范化训练机会仍相对有限，家长与学生对“有组织、有标准、有指导”的实践平台需求持续增长。此次“中行杯第十一季少年演说家”上饶地区海选铅山开启首场选拔，正是对这个现实需求的积极回应。 原因——政策导向与成长规律共同推动“以赛促学”。近年——多地提升教育生态——鼓励在规范前提下开展面向青少年的文艺、体育与科普等实践活动，推动课堂学习与社会实践有效衔接。语言表达训练既符合青少年身心发展规律，也与阅读写作、逻辑思维、情绪管理和社交沟通紧密涉及的。赛事活动以“情境+任务”的方式引导孩子围绕主题组织观点、构建结构、呈现表达，能够在有限时间内大幅提升学生的舞台适应与表达自信。上饶地区首场海选现场，选手依次登台，围绕各自理解的生活观察与成长体验展开叙述，语言真挚、情感充沛，体现出“在讲述中学习、在表达中成长”的鲜明特征。 影响——以语言艺术为切口，带动县域素质教育活力提升。本次海选不仅是一次竞赛选拔，也是一次面向社会的表达教育展示。对参赛学生而言，登台过程强化了目标意识与自我管理能力；对家庭而言，赛事提供了观察孩子表达能力与心理素质的窗口；对地方教育生态而言，有助于形成“学校重基础、社会供舞台、家庭促陪伴”的协同格局。活动承办方铅山“梦想金话筒”长期深耕本土少儿语言艺术教育，注重课程体系化与训练规范化，并作为江西广播电视台少儿频道合作单位之一，兼具实践训练与节目化呈现经验。此类机构的参与，为县域青少年提供了更贴近需求的训练场景，也为地方文化教育资源的下沉与整合提供了路径。 对策——坚持公益导向与规范办赛并重，提升赛事育人质量。业内人士认为，青少年语言类赛事要真正发挥育人价值，关键在于“标准、指导、反馈”三环相扣：一是完善评审规则与评价维度，突出内容健康、观点清晰、逻辑严谨与表达得体，避免单纯比拼技巧；二是加强赛前赛后指导，鼓励选手从阅读、观察与思考中寻找素材，减少同质化稿件与套路化表达；三是建立分层培养与持续实践机制，让更多不同年龄段、不同基础的孩子都有参与通道。与此同时，还应强化安全与未成年人保护要求，严格把关活动组织、信息发布与现场管理，确保赛事在阳光、规范、节俭的轨道上运行。 前景——以赛事为牵引，推动形成更广覆盖的青少年表达实践网络。随着上饶地区海选推进，预计将带动更多学校、家庭和社会力量关注“表达力”这一基础能力建设。未来可探索把赛事与校园阅读、研学实践、红色文化教育、文明礼仪培育等活动结合起来，形成“读—写—讲—评”闭环；也可通过县域联动、校地合作等方式，扩大参与面，让更多乡镇青少年获得登台机会。业内预判，随着区域文化活动供给增多与评价体系逐步完善，青少年表达类活动将从“阶段性热度”转向“常态化培养”，在提升青少年综合素质、培育积极向上社会风尚上释放更大效能。
青少年表达力的培养意义深远；当更多孩子能自信表达时，我们看到的不仅是个人进步，更是文化软实力的提升。期待这类活动持续创新，为人才培养注入持久动力。