上城区打算给家庭教育开启新的方向。他们的第一个行动就是去了上城区社区学院。学院里摆着两块牌子，“星级家长执照”工程和“益家有方”工程。“星级家长执照”就像个考试，家长要把不同的课程都完成，才能升到更高的星级。而“益家有方”则是把各种专家像“轻骑兵”一样编排起来，随时去社区、楼道还有家里提供帮助。佟桂莉听着讲解员的介绍，觉得这两个项目挺有意思。她说法律已经把家庭教育提升到了国家层面，党委政府就得担起责任。要整合各方资源，线上线下结合起来，给家长们提供全周期的服务。 离开学院后，调研组去了采荷街道青荷苑社区。这里老旧小区经过改造，成了一个充满生活气息的教育场景。会客厅、共享空间、公益关爱点、晓荷书房等设施都在这里。李阿姨带着孙子在公益关爱点做手工，她说现在孩子放学后有人管了。佟桂莉走进晓荷书房翻了一本书，书里有个二维码可以扫码预约指导。她对随行人员说数字化技术不能只是耍花招，而是要让信息多跑路，家长少跑腿。扫码后系统可以分析出家长的痛点，推送专属课程。 随后在上城区委、妇儿工委办还有采荷街道相关负责人汇报工作后，佟桂莉提出了四个进一步的路径图：一是把立德树人的责任压实到政府年度考核中；二是建立家校政社协同机制；三是借助大数据平台给家庭画像；四是把已成熟的品牌推广出去。 调研结束后，佟桂莉回到车上看着窗外的晓荷正艳。她说家庭教育不是可有可无的“副业”，而是国民教育体系的基础。这个“双引擎”——政府主导和数字赋能——就是给全省家庭教育工作带来了一把金钥匙。