在"双减"政策推进的背景下，如何科学评价学生学业成果、激发学习兴趣成为教育工作者的重要课题。郑州市二七区四季路第二小学创新思路，将一年级期末学业评价转变为游园闯关活动，让学生在欢乐的氛围中完成学业检测。
教育评价的意义不在于制造差距，而在于照亮成长。把期末评价从"终点"变成"路标"，从"压力测试"变成"发展观察"，才能让每个孩子在被看见、被理解中建立自信、培养能力；让课堂更有温度、让评价更有指向、让成长更可持续，正是"双减"背景下学校应持续探索的方向。
在"双减"政策推进的背景下，如何科学评价学生学业成果、激发学习兴趣成为教育工作者的重要课题。郑州市二七区四季路第二小学创新思路，将一年级期末学业评价转变为游园闯关活动，让学生在欢乐的氛围中完成学业检测。
教育评价的意义不在于制造差距，而在于照亮成长。把期末评价从"终点"变成"路标"，从"压力测试"变成"发展观察"，才能让每个孩子在被看见、被理解中建立自信、培养能力；让课堂更有温度、让评价更有指向、让成长更可持续，正是"双减"背景下学校应持续探索的方向。