为落实"双减"政策，怀宁县大洼学校于1月20日至21日开展了期末教学常规检查。此次检查由校长带队，分管副校长全程参与，教学教研处和各教研组具体实施，形成了纵向纵深、横向全面的检查体系。 "双减"政策推进的背景下，如何在减轻学生负担的同时保证教学质量，成为学校管理的重要课题。大洼学校将此次检查作为关键举措，重点对作业设计、学生书写规范、试卷检测效能和批阅反馈质量各上进行了全面核查。 检查中，工作人员逐一查阅各年级各学科的作业本，了解作业内容是否贴近课程标准、是否体现分层设计，同时关注学生书写的工整度和规范性。从结果看，多数班级作业完成质量较高，学生字迹清晰整洁，反映出良好的学习习惯。教师们普遍做到全批全改、及时反馈，批改符号规范统一，对错题的批注详实具体，发挥了作业的诊断功能。 校长刘和义在检查中指出，教学规范是提升教育质量的前提。每一份作业、每一张试卷的批阅都表明了教师的责任心，也是落实"双减"提质增效的关键。规范的教学管理既能确保教学过程的科学性和有效性，也能在减轻学生负担的同时实现教学质量提升。 学校将以此次检查为契机，更完善教学常规管理机制，建立常态化督查和精准化反馈的长效机制，将规范管理贯穿教学全过程。同时，学校将在规范基础上推进教学创新，在提升质量的过程中落实立德树人根本任务。
在教育改革加快的今天，"减负不减质"已成为各级学校的共同目标；怀宁县大洼学校的实践表明，抓住教学常规此基础性工作，才能真正实现减负增效。这所学校的探索为基础教育高质量发展提供了有益借鉴。