北京景山学校，3月14日这天，搞了个挺有趣的活动。这活动叫“校园π对”，说白了就是学校里的一场数学狂欢。当时正赶上国际数学日，北京景山学校就把全市的小学生都给召集起来，一起玩数学。学校教育集团的党委书记、总校长李志伟还在那边盯着，北京市教委副主任吴洁也去了现场。 老师们把数学这门课搬离了书本，跟现实工作贴得更紧了。一群文物保护的、搞规划设计的、还有搞网络安全的专家学者被请了来，现场出题考学生。这些题目都不简单，都是把数学知识用到了实际生活里。孩子们呢，就坐在那用软球扔数字毡板，想试试自己的运气。 拿着软球的孩子得瞄准2米外的板子扔过去。球一落地，1到9的数字和加减乘除符号就凑一块儿了，变出一道道算不清的算式。小朋友们得赶紧算除法、余数舍去、缺位补零这些事儿。这下好了，数学不只是写在草稿纸上的计算，而是变成了好玩的游戏。 那边七年级的“博弈拔河赛”也准备好了。拔河绳两头的队员得动点脑子。每队有14个人，分成2人、3人、4人、5人四个小组。队长每次都得秘密决定派哪组上场，还能用到全场唯一一张“消员牌”。要是打出去这张牌，这轮拔河就算白玩了。这就难办了：是派最强的小组直接硬刚对手，还是用小分队去消耗人家的体力？ 跨龄互动区也很热闹。小学跳绳赢的时间是给后面用的，初中玩迷宫转球是靠脑力转的，高中拼鲁班锁靠的是手上功夫。不管是哪个学段的学生都被凑成了三人一组混在一起玩。大家你接一棒我接一棒的，既锻炼了身体又动了脑子。 李志伟校长说，“健康第一”这个理念现在跟学科实践结合得更紧密了。数学跟体育撞在一起了，“五育融合”就变得更实在了。吴洁副主任也说了，北京现在正使劲往教育强国的首善之区的路上冲。这次数学节、还有科学节这些活动都是切入点，就是要把孩子们学科学的兴趣和创新的劲头给勾出来。 这就是北京景山学校这次搞的“校园π对”，数学再也不是以前那套枯燥的死记硬背了。它回到了真实的生活里，变成了大家喜欢的样子。