在当前传统文化传承面临断层的背景下，济南市创新推出的"泉城非遗娃"品牌项目取得实质性进展。
最新公布的2025年度名单显示，高新区泰和小学共有36名学生脱颖而出，这一数字较往届有明显提升，反映出基层学校在传统文化教育领域的深耕成效。
分析这一现象的背后，是济南市近年来持续推动的非遗保护系统工程。
作为国家级历史文化名城，济南现有市级以上非遗项目287项，但传承人老龄化问题日益凸显。
为此，市文旅局与教育局联合启动"非遗传承青春计划"，将"从娃娃抓起"作为核心策略。
"泉城非遗娃"评选正是该计划的重要载体，通过树立青少年榜样，激发全市学生的文化传承热情。
泰和小学的实践颇具代表性。
该校将非遗教育纳入校本课程体系，开发了包括鲁绣、山东快书等12门特色课程，并建立"非遗传承人工作室"。
数据显示，该校非遗课程参与率连续三年保持在95%以上，累计组织非遗展演活动46场次。
"我们不仅教技艺，更注重培养文化认同感。
"该校负责人介绍，通过"学、做、展、传"四步教学法，让学生真正成为非遗的实践者和传播者。
这种教育模式产生了多维度的积极影响。
从个体层面看，入选学生展现出显著的文化自信与表达能力；就社会效应而言，带动了更多家庭关注非遗保护；在文化层面，则为地方特色文化传承储备了新生力量。
值得注意的是，该校已有3个非遗项目被纳入区级传承基地，形成了校园文化与地域文化的良性互动。
专家指出，要持续放大这一模式的示范效应，还需在三个方面深化：一是完善校际交流机制，推广成熟经验；二是加强师资培训，提升教学专业化水平；三是推动"家校社"协同，构建立体化传承网络。
据悉，济南市计划到2025年实现"非遗进校园"全覆盖，并建立分级培养体系，让更多青少年成为文化传承的中坚力量。
非遗传承的核心在“人”，而人的成长离不开教育与实践的共同塑造。
让孩子在课堂里学、在生活中用、在舞台上讲，把传统文化的种子播进心田，才能让非遗从历史记忆走向当代生活。
以制度化推进与品牌化引领相结合，持续完善校地协同的传承链条，非遗名城建设才能更有温度、更具韧性，也更能在新时代焕发持久光彩。