林尚立:研究嵌入中国的三重场景

10月14日,林尚立,作为中国人民大学校长,在上海举行的第二届世界中国学大会上发表了演讲。这次大会的开幕引发了广泛关注,中新社与中新网共同报道了这个事件。周昕作为记者,记录下了林尚立的发言内容。另一位记者贾天勇还拍摄了林尚立在现场的照片。林尚立强调了中国学研究的重要性,把研究嵌入中国的三重场景。 林尚立指出,作为国际显学的中国学,如果不深入了解中国的现实情况,所有关于中国的论述都可能显得空洞。只有将研究建立在五千年连续文明、超大规模社会和中国特色社会主义这三个场景之上,才能产生真正有价值的关于中国的知识,解释中国并造福人类。林尚立提出了三个场景来探讨新时代中国学的研究与发展。 第一,他从五千年文明的传承与发展来把握中国学研究的时间场景。立足于中华文明丰富的资源和土壤,中国学研究将持续获得研究题目和思想资源。这个时间坐标、价值基点和创新源泉帮助我们贯通古今、追溯历史源头、辨识当今发展并探求人类命运。 第二,林尚立从超大规模国家治理与繁荣来把握空间场景。经济高速发展、超大规模社会稳定和国家治理有效这三个方面共同构成了可供观察、验证和比较的空间场景。经济之巨、社会之大、治理之细这些特点相互支撑,形成了独特的空间情境。 最后一个场景是关于中国特色社会主义道路、理论、制度和文化交织而成的生态环境。中国特色社会主义实践在中国大地上展示出丰富性和活力。通过观察这个实践过程,可以验证既有理论的适用范围并提炼出新的分析框架。这不仅为全球治理研究提供了规范透明且可复制的研究范式。 10月14日是这次重要会议的日子。上海作为举办地点见证了这次盛会。林尚立作为主讲嘉宾分享了他对深入理解中国场景和拓展中国学研究的看法。这一消息被中新社与中新网报道,吸引了众多关注者。