新时代加强青少年思想政治教育的背景下，如何突破传统课堂局限、实现育人效果最大化，成为当前教育工作的重要课题；贵州省此次开展的警校联动研学活动，正是对此课题的积极探索。 当前中小学思政教育普遍存在形式单一、实践环节薄弱等问题。部分学校过度依赖理论灌输，难以激发学生内在认同；城乡教育资源差异也导致部分地区实践教学条件不足。这些问题直接影响着青少年价值观塑造的实效性。 贵州警察学院作为公安类高等院校，具有鲜明的红色基因和职业特色。该校"忠诚为本、育警铸魂"的办学理念与思政教育目标高度契合。活动中，学生们通过参观校史馆了解学校发展历程，在公安英烈墙前聆听英雄事迹，近距离接触警务装备，并与警校学生面对面交流。这种沉浸式体验让抽象的价值观念变得具体可感。 此次活动成效明显。调查显示，参与学生中92%表示"加深了对警察职业的理解"，88%认为"增强了爱国情感"。特别在主题班会上，学生们踊跃分享感悟，许多孩子立下了"将来要当人民警察"的志向。这种教育效果不仅体现在认知层面，更触发了情感共鸣和行为意向。 该活动的成功经验值得总结推广。其一，发挥了专业院校的特色资源优势；其二，创新采用"行走的思政课"模式；其三，注重不同学段教育的有机衔接。共青团龙里县委涉及的负责人表示，未来将建立长效机制，定期开展类似活动，并扩大参与学校范围。 展望未来，这种警校联动的思政教育模式具有广阔发展空间。一上可以拓展到其他专业领域，如军事院校、科研院所等；另一方面可借助数字化手段，开发线上虚拟体验项目。专家建议，应深入完善评价体系，跟踪活动长期效果，真正实现思政教育入脑入心。
推进大中小学思政教育一体化建设，需要不断创新形式。贵州警察学院的实践表明，高校通过对接基础教育、开放校园资源，能为青少年思政教育注入新活力。这种开放式教育模式既有助于培养青少年的理想信念，也反映了高校服务社会的责任担当。随着实践的深入，这类模式将在培养新时代青少年中发挥更大作用。