以赛促研强算理重实践——宜宾江安西江小学深化计算教学改革

计算能力是小学数学学习的基础。近年来，随着课程内容更加综合化和情境化，部分学生在计算准确率、速度和方法选择上暴露出基础薄弱、算理不清等问题，影响了他们的解题能力和后续学习。如何在新课标指导下提升计算教学质量，成为学校数学教学改革的重要课题。

教育改革需要基层学校的实践创新。西江小学的数学讲课比赛不仅是教学能力的展示，更是对计算教学方法的集体探索。在"双减"背景下，如何打造高效课堂实现减负增效，仍需教育工作者共同努力。