2月27日，上海市金山中学召开2026年春季学期开学教职工大会，全面部署新学期工作重点，为学校高质量发展指明方向。 学校党总支副书记陆丽芳强调，新学期德育工作要以思政引领为核心，深化大思政课建设，拓宽实践路径，促进德智体美劳五育融合。她指出，要夯实常规管理基础，深化学生自主育人能力，凝聚家校合力，构建学校、家庭、社会协同的育人共同体，培育适应新时代要求的自尊自信、理性平和的青年学生。这个部署说明了学校对全面育人的系统思考，将思想政治教育贯穿教育全过程。 教学工作上，副校长沈沂介绍了新学期的重点任务。学校将深入推动课堂教学全域改革，抓实三级备课制度，筑牢教学质量根基。同时，学校推进数智赋能教学重点项目，驱动教育数智化转型，聚焦高考攻坚，构建三年一体化育人质量管控体系。这些举措旨在通过系统性改革和科技赋能，实现教学质量的新跨越。 副校长张明珠深入阐述了民族教育与数智化转型的融合路径。在育人层面，学校将深化融合教育，依托分层教学、精准辅导等方式提升育人质量；在技术层面，全面推进人工智能赋能，构建人机协同教学新范式，打造具有高度、温度和成长导向的智慧校园。这一融合发展战略体现了学校对教育现代化的主动适应。 会议邀请四位教师代表分享实践经验。青年教师代表潘健美聚焦教师队伍建设，指出要正视规则意识、奉献精神与专业能力的短板，通过精准施策助力青年教师成长。高三年级主任潘怡雯总结了春考成果，介绍了级部制创新举措，强调以"减法减负、加法提效"的理念统筹高三备考工作。教学骨干金星宇分析了一模情况，从复习节奏优化、精准辅导等制定改进方案。班主任代表胡怡泓分享了"多向关怀，惠风和畅"的育人理念，通过"六大策略"构建温馨班集体。这些发言展现了学校教师队伍的专业素养和创新精神。 需要指出，今年是学校"十五五"规划的开局之年，金山中学即将迎来建校百年华诞。在这一特殊时间节点，学校将恪守"为党育人、为国育才"的初心使命，赓续百年办学传统，以龙马精神开启崭新征程。
站在建校百年的历史坐标上，金山中学的新学期规划既延续了"求真务实"的办学传统，又表现出拥抱教育变革的开拓精神。在基础教育从规模发展向内涵提升转型的关键期，该校以系统思维推进教育改革的做法启示我们：优质教育的密码，在于坚守育人初心与创新方法论的辩证统一。其未来发展成效，将为观察上海乃至全国基础教育高质量发展提供重要窗口。