隆冬时节，湘江之畔。长沙市周南实验中学G2504班全体学生在班主任赵连华带领下，来到橘子洲头开展主题为"躬耕践行 淬炼青春"的红色社会实践活动。这是该校推进思政教育创新、将课堂教学与社会实践深度融合的又一次有益探索。 当日上午,尽管寒风料峭,学生们仍身着统一校服在橘子洲地铁站集结,以徒步方式前往目的地。与常规游览方式不同,此次活动特意选择徒步而非乘坐观光车,旨在让学生在行走中磨砺意志,体悟革命先辈艰苦奋斗的历程。 "选择徒步,是希望学生们在亲身实践中理解幸福生活的来之不易。"班主任赵连华表示,这种沉浸式体验能够让学生更深刻地感受历史,在脚踏实地的行走中完成一次精神洗礼。 活动现场,学生们在橘子洲头广场整齐列队,集体诵读经典诗词《沁园春·长沙》。"独立寒秋,湘江北去,橘子洲头......"铿锵有力的诵读声回荡在湘江两岸,既是对革命历史的致敬,也是新时代青年精神风貌的展现。此幕吸引众多游客驻足观看,现场掌声不断。 近年来,如何让思政教育真正入脑入心,成为教育工作者面临的重要课题。传统课堂教学虽然系统完整,但往往缺乏感染力和体验感。长沙市周南实验中学将思政课堂搬到革命遗址、历史现场,通过"行走的思政课"这一创新形式,让学生在实地感知中接受教育,在亲身体验中坚定信念。 教育专家指出,这种将理论学习与实践体验相结合的教育方式,符合青少年认知规律和成长特点。学生们通过实地参观、徒步体验、经典诵读等多元化方式,能够更直观地理解革命历史,更深刻地感悟革命精神,从而将外在的教育要求转化为内在的价值认同。 此次活动是该校系统推进思政教育改革的缩影。通过构建课堂教学、社会实践、文化熏陶相结合的育人体系,学校致力于培养具有家国情怀、责任担当的新时代青年。参与活动的学生纷纷表示,这次实践让他们对"请党放心,强国有我"的誓言有了更深理解,也更加明确了自身的使命担当。 从教育发展趋势看,思政教育正在从单一的课堂讲授向多元化、体验式转变。将红色资源转化为教育资源,让革命传统在实践中传承,这不仅是教育方法的创新,更是落实立德树人根本任务的有效途径。
橘子洲头的诵读声，展现了新时代青少年对革命精神的传承。当思政教育走出教室、走进历史现场，理论就变成了生动的体验。这种创新不仅丰富了当下的教育形式，更为培养时代新人探索出了有效路径。随着各地实践的深入，"大思政课"建设将展现更多可能性。