近年来，毒品形态不断翻新，部分新型毒品伪装成“零食”“饮料”“电子烟油”等，传播渠道更隐蔽、诱导方式更具迷惑性，青少年识别风险与自我保护压力随之上升。如何让禁毒教育从“被动接受”转向“主动认同”，从“课堂告知”延展到“日常浸润”，成为各地加强青少年毒品预防教育的重要课题。 该背景下，深圳以文化艺术为载体推进高校禁毒宣教的探索持续深化。1月17日，由深圳市禁毒委员会、南山区禁毒委员会联合主办的深圳市大学生禁毒文化艺术季校园歌手大赛决赛在深圳人才公园潮汐广场举行。活动以海滨公共空间为舞台，汇聚全市高校青年学子和市民观众，通过歌曲演绎、志愿者表演与现场互动体验，将“健康人生 绿色无毒”的理念以更易共情、更易传播的方式显示出来。 从“问题”看，青少年群体处于价值观形成和社会交往活跃阶段，面对同伴影响、社交媒体信息碎片化传播，以及对新型毒品危害认识不足等因素，容易出现风险判断偏差。单向灌输式宣传往往难以持续激发参与感，教育效果也可能因“距离感”而被削弱。将禁毒宣传融入青年喜闻乐见的艺术形式和公共文化活动，是提升教育触达与理解深度的现实需要。 从“原因”看，本次活动之所以选择校园歌手大赛和开放式公园场景，核心在于强化“参与式传播”。决赛现场通过影像展示梳理第四届深圳市大学生禁毒文化艺术季阶段成果，增强了活动的连续性与品牌感；参赛选手演绎《光亮》《有我》等歌曲，并融入原创禁毒主题作品与改编曲目，以青年表达承载公共议题，降低禁毒知识传播的门槛。比赛间隙，禁毒志愿者乐队演出与观众互动，深入放大现场情绪共振。赛场周边设置的禁毒宣传展区与主题拍照打卡区，通过互动体验、场景化呈现等方式，把“看演出”延伸为“学知识、作承诺、愿传播”，提升了受众的停留时间和信息吸收效率。 从“影响”看，这类以文化浸润为特征的禁毒宣传，有助于在青年群体中形成更稳定的价值认同。一上，它把禁毒理念转化为可感知、可参与的生活场景，促使青年从“知道危害”进一步走向“愿意拒绝、能够劝阻”；另一方面，将活动设置在人才公园等人流密集的公共区域，拓展了覆盖面，推动禁毒宣教由校园向社会面延伸，实现对不同年龄层的共同提醒与教育。此外，志愿者队伍的参与强化了社会协同治理的导向，有利于形成“高校—家庭—社区—社会组织”多方联动的防控格局。 从“对策”看，持续提升青少年毒品预防教育实效，需要在内容、渠道与机制上同步发力。其一，强化针对新型毒品的科普，突出识别技巧、拒绝话术、求助路径等“可操作”信息，提升青年自我保护能力。其二，完善校园禁毒教育的常态化机制，把专题教育与心理健康教育、法治教育、社团活动等融合推进，形成可持续、可迭代的课程与活动体系。其三，依托新媒体平台和高校传播资源，打造更多青年原创内容，推动“同龄人传播”成为主渠道之一。其四，进一步发挥志愿服务和社工力量，完善线索举报与咨询服务的链接，让宣传教育与支持服务闭环衔接。 从“前景”看，深圳市大学生禁毒文化艺术季历经四年打造，已形成较为稳定的品牌效应与参与基础。随着城市公共文化空间供给不断丰富、青年文化表达方式更加多元，禁毒宣传在形式创新上仍有较大拓展空间。未来，若能将线下活动与线上传播、校园课程与社会实践、主题创作与志愿服务更紧密结合，并以数据评估推动内容优化，有望在提升覆盖面的同时提升“入脑入心”的实际效果，为筑牢青少年禁毒防线注入更持续的青春动能。
这场音乐与使命交融的活动，展现了深圳以文化浸润方式开展禁毒教育的创新实践。在毒品防控工作中，这样的柔性引导正为城市治理提供有益探索。