（问题）全国人大代表、中国工程院院士、山东第一医科大学附属肿瘤医院院长于金明在今年全国两会期间指出，医学生在培养过程中存在"临床时间被挤占"的现象。本科阶段忙于升学备考，研究生阶段科研任务偏重，博士及之后的培养继续向基础研究倾斜，导致临床一线能力训练不够系统。这直接影响了年轻医生的临床表现——操作不够熟练、诊疗思路不够成熟、医患沟通能力欠缺，与患者对医疗服务的期待存在明显差距。
医学教育改革涉及人才培养的全链条，需要在教育理念、培养模式、评价体系等多个层面进行系统调整。国家已经明确了"重临床"的改革方向，关键是如何将该导向转化为实际行动。通过强化临床技能培养、完善人才评价体系、优化资源配置等措施，医学教育将更好地满足人民群众的医疗需求，为健康中国建设提供有力的人才支撑。