近来，关于人工智能的悲观声音在网络上蔓延；这类观点的套路很套路——先抛出耸人听闻的结论，再通过类比渲染焦虑，最后推向各种付费课程。这和过去的"学区房焦虑""奥数班竞争"如出一辙，只是换了个AI的马甲。本质上，这是在把技术学习需求包装成阶层分化的信号，利用人们的不安全感兜售恐慌，而不是真正分析和解决问题。
技术变革带来的焦虑可以理解，但把它包装成"寒门标签"、变成新的"起跑线竞赛"——既无助于提升能力——也不利于社会形成理性预期。越是在变化加速的时代，越要把注意力从"被动恐慌"转向"主动学习"，从"购买焦虑"转向"解决问题"。当更多人能以更低门槛接触并用好新工具，技术红利才会真正转化为普惠机会，推动社会在创新中实现更包容的进步。