他们把课堂放在心上,用不同的方式践行着这一信念。他们把课堂放在心上,用不同的方式践行着这一信念。他们

各位老师,你们听说没?最近咱们涪陵的几位老师干了件大事,真叫人感动。就说那何妈吧,大家都叫她何树华,那可真是个贴心人。她忙前忙后地主持重庆市教改项目,还主编了6部教材,可她心里装着的还是最后一排的学生。有一回考研冲刺夜,她干脆把办公室改成自习室陪着大家熬。有个特困生小赵不敢报名考研,“何妈”先是帮小赵找了家教兼职,先让他养活自己,再让他养活梦想。这十年下来,她的评教全是优秀,还带着5位青年教师一起成长。她把教学当成接力赛,在第一棒一直跑得稳稳当当。 再看张世威老师,“潜心静气”这四个字贴在他办公桌上,也刻在心里。别看他是个体育人,做科研可一点不含糊。三年时间里他改了27版国家社科基金申报书,最后一战封神。他带着学生训练完就去图书馆查资料,晚上还得熬夜写论文。别人放假他还在加餐干活,连续申报了11项省部级项目,结果就有了18篇CSSCI论文和3部学术专著。更厉害的是,他把论文写进了乡村球场。涪陵区白涛街道的“快乐篮球”课程,就是他送出去的“科研红包”。 还有一位是熊正贤老师,“文化势能理论”“文化产业扶贫生命周期理论”这些高大上的词儿,到了他嘴里都变成了田间地头的大白话。过去十年他带着团队跑遍了乌江流域和武陵山区120多个区县。《新华文摘》《人大复印资料》《改革》都转载了他的成果,《人民日报》海外版阅读量还破了32万呢。省级政府给了他三等奖,市政府办公厅也采纳了他的建议,央视还做了专题报道。 最后说说黄江波老师,扎根教育24年的他把“课比天大”刻进了骨子里。他是重庆市教学指导委员会委员、省部级科技项目评审专家这些头衔都有一大堆,可他还是坚持每周至少推门听两节课。他推行“课程思政”不喊口号,直接拆了机器人手臂让学生看明白“中国制造”是怎么爬上全球价值链的。他把“三全育人”做成一条闭环:课堂育人、实验室育人还有乡村田野育人。残疾大学生小李记得很清楚,黄院长拉着他的手说:“你缺的是轮椅,不是翅膀。”后来小李带着团队拿下全国大学生机械创新设计一等奖,还把论文写进了山区小学科学实验室。 这四位老师用不同的故事讲述了同一句话:课比天大,学生比课更大。他们把课堂放在心上,用不同的方式践行着这一信念。