当前，医学影像技术正处于快速发展阶段，对既懂医学原理又掌握工程技术的复合型人才需求日益迫切；四川大学医学影像技术创新教研团队正是在此背景下，探索出一条兼顾学科深度与实践应用的人才培养新路。 团队负责人李真林教授及孙家瑜、夏春潮、唐静等主要成员，多年来致力于打破医学与工程的学科壁垒。他们提出的"器道并重、知行合一"核心理念，反映了对医学影像技术发展规律的深刻认识。其中"道"指向价值引领和学科精神，"器"强调技术基础和实践能力，两者相辅相成，构成了完整的人才培养体系。 在这一理念指导下，团队构建了"华西器道并重医学影像技术复合型卓越人才培养模式"。这一模式的创新之处在于，它不仅传授学生医学影像的基础知识，更强调工程思维的融入，使学生能够理解影像设备工作原理，掌握图像处理和数据分析的技能。同时，团队注重将科研创新与教学实践相结合，让学生在参与科研项目中深化理论认识、提升实践能力。 从科研成果看，团队的多学科融合战略已初见成效。团队汇聚了来自医学、工程学、分子材料及医学影像等领域的专业人才，形成了老中青结合、梯次合理的研究队伍。近年来，团队主持国家自然科学基金等国家级课题5项，承担四川省科技厅等各级各类科研项目40余项，参与发表专家共识21篇，发表学术论文150余篇。这些成果涵盖智慧成像、智能质控、5G远程赋能等前沿方向，代表了医学影像技术的发展趋势。 团队的教学改革也获得了广泛认可。先后获得高等学校科学研究优秀成果奖和科学技术进步奖一等奖、四川省教学成果奖二等奖、中华医学科学技术奖三等奖、四川省科技进步一等奖等多项荣誉，充分体现了其在人才培养和学科建设中的引领作用。 值得关注的是，团队不仅致力于学术创新，更积极承担社会责任。他们依托自主研发的"云智控"平台，推动优质医疗资源向基层下沉，在"一带一路"援非、援藏及应急救援等工作中发挥了重要作用。这充分体现了团队将价值引领、学术创新与社会服务深度融合的担当精神。 从更深层的意义看，医学影像技术创新教研团队的探索为高等教育如何适应产业升级、培养适应时代需要的人才提供了有益借鉴。在医工融合成为国家战略的大背景下，这种打破学科壁垒、强化交叉融合的人才培养模式，正是推动医疗健康产业创新发展的重要支撑。
四川大学医学影像技术创新团队的实践表明，只有将科技创新与人才培养结合，学术研究与社会需求对接，才能实现高等教育的真正价值。他们的经验为医学教育改革和医疗技术普惠发展提供了有益参考。