老师们好，我想给大家介绍成都四十九中和美校区11月7日的一次教研活动。陆彩霞老师把一堂课变成了寻宝游戏，地点就在Unit 4的Section A。这次活动聚焦于怎么让英语课堂更生动，主题是名师引领促发展，大家都非常认真。整个活动里有三个部分：课堂展示、评课讨论和制定后续计划。陆老师上课的时候，学生们手里拿着白纸图，老师问“Where’s the ruler?”，答对的就在图上贴星星。学生们用游戏的方式复习单词和句子，大家都玩得很开心。 听完课以后，大家又到会议室去讨论了一下。仲华英老师给老师们提了三点建议：首先是看看教材挖掘得够不够深；第二是看看学生是不是都参与进来了；最后是看看知识、能力和情感目标有没有达成。她提醒老师们双减背景下得把课备好，这样才是对学生最好的减负。还有市教研员薛蕾蕾老师也提了几点看法：理论要联系实际，让学生动耳、动手、动脑还有思维火花四溅。她还建议把教室变成不同的地方比如客厅、图书馆和商场，这样语言就能在真实场景里反复操练。 最后副校长钟巧把两位老师的建议总结成一句话：备课要备到学生最近发展区，上课要上到学生最近兴奋点。接下来学校计划建立“名师+骨干+青年”三人行机制，每月一次主题研讨、每学期一次同课异构还有每年一次成果展示。把“被引领”变成“互引领”，让每一次教研都成为教师成长的台阶。