问题：在国际形势持续变化的背景下，香港社会需要在维护稳定与保持活力之间凝聚共识；青年群体了解国家发展的方式日趋多元，如何让国情教育真正"说得进去"，成为提升实效的核心课题。此外，两岸交流进入注重质量的新阶段，如何以共同文化记忆和务实政策增进同胞福祉，需要更扎实的调研与建言。
国情教育不是单向灌输，而是共鸣的培育；两岸交流不只靠政策推动，更在于文化根脉的重新连接。曾瀞漪委员的实践说明，用年轻人听得懂的语言讲述国家故事，以共同记忆唤醒文化认同，是推动"一国两制"行稳致远、促进祖国统一的重要路径。这种润物细无声的工作方式，值得更多借鉴与推广。