问题：社会转型与突发事件交织，心理危机治理能力一度成了短板。世纪之交以来，城市化提速、人口流动加大、家庭结构变化以及信息传播加快，使个体与群体的心理压力明显上升。在自然灾害、公共卫生事件、校园突发事件等情境中，恐慌、哀伤、创伤反应与冲动行为更容易集中出现。过去相当长一段时间里，一些地区心理服务资源不足、干预流程不够清晰、跨部门协作不顺畅；一线医务人员、教师和基层心理工作者在遭遇急性危机时“无从下手”的情况并不少见。，无论是临床还是教学，对异常心理的识别、评估与干预也需要一套稳定、可复制、便于教学的知识体系作支撑。
心理健康工作既关系到个体的安宁，也影响社会运行的温度与秩序。回望两部著作的传播与应用轨迹，可以看到我国心理健康领域从探索起步到逐步成形的清晰路径。面向未来，只有坚持科学精神与人本关怀并重，让本土经验与国际视野相互印证，持续把“能用的知识”变成“身边可及的服务”——才能在不确定的时代——为更多人提供稳定、可靠的心理支持。