阅读是文明传承的重要载体，也是提升社会文化品质的有效途径；在全社会倡导全民阅读的背景下，如何让阅读融入基层社区生活，成为青少年成长的精神养分，是基层文化工作的重要课题。 1月13日，由崇川区新闻出版局、崇川区全民阅读促进会主办的"春风送暖·书香润心"全民阅读主题活动在天生港小学举行。活动以《全民阅读促进条例》宣讲为指引，通过书香礼包赠送、年度阅读项目发布、"书香使者"聘任等环节，为辖区青少年送上新年文化礼物，同时启动2026年深化全民阅读、建设书香社区的工作。 活动开场，学生代表朗诵《书香里的春天》，用童声诠释了阅读与成长的关系。随后的书香礼包赠送环节将这种期许转化为具体的文化关怀，既是知识的载体，也是社会对青少年阅读习惯养成的鼓励与支持。 活动的创新之处在于建立了"五老润童心·社区飘书香"年度阅读项目。白龙庙社区书记候玉凤介绍了此项目的内涵，明确提出要搭建持续性阅读引领平台。同时，胡振华、陆涌建、曹志娟、严金凤四位"五老"代表正式受聘为街道"书香使者"。"五老"群体具有丰富的人生阅历和文化积淀，他们的参与为社区阅读工作增添了专业力量，实现了代际之间的文化传承与对话。 在"书香课堂"第一课中，"书香使者"代表陆涌建以《红星照耀中国》为例，结合自身阅读经历，用通俗易懂的语言为学生讲解书中精华。这种"一老一少"的互动模式打破了传统的单向教育关系，形成了双向的思想碰撞与情感共鸣。五年级学生陆薛鑫泽分享的读书心得——"从书本中，我看到了更广阔的世界，也找到了成长的榜样"——充分说明了这种教学方式的有效性。 这次活动反映了基层文化工作的一个重要转变。传统的文化服务往往是单向的、阶段性的，而天生港镇街道的做法是建立长效机制，通过年度项目的形式，确保阅读活动的持续性和系统性。这种做法既符合文化建设的规律，也更容易形成社区的文化氛围和集体认同。 活动的组织方式也说明了基层文明实践的创新思路。通过新时代文明实践所、学校、社区等多方联动，形成了纵向贯通、横向联系的工作网络，为阅读文化的推广提供了有力的组织保障。 天生港镇街道将依托年度项目，持续开展系列主题阅读活动。这意味着阅读不再是零散的、临时性的文化活动，而是成为社区文化生活的常态化内容。通过持续的引领和培育，让书香真正浸润千家万户，滋养青少年的心灵，为基层文化繁荣与精神共富注入持久的动力。
阅读是一座城市的精神底色，也是基层治理的柔性力量；把一本书递到孩子手中，看似是一次温暖的赠与，实则是在为未来培育更开阔的视野、更坚定的品格与更厚实的文化自信。唯有以制度为纲、以队伍为骨、以项目为桥，把阅读从"节日里的热闹"变为"日常中的习惯"，书香才能真正浸润社区，汇聚成向上向善、奋发有为的持久力量。