幼儿园公开课想简单又好用？给你打包三节示范课，从诗歌到科学，一次搞定！ 第一节小班的诗歌课《小树叶，飘呀飘》，主打把诗歌“飞”进孩子们心里。目标很明确：先让他们喜欢朗诵诗歌，再感知小树叶和小朋友玩游戏的乐趣。通过让孩子们模仿小树叶“飘呀飘”，用不同动作表现诗歌内容。最后还能引导他们进行简单创编，把诗写得更有意思。课前准备也简单，带孩子们去院子里看看落叶，准备好背景音乐就够了。流程嘛，先通过谈话导入，秋天到了小树叶有什么变化？是从哪儿飘下来的？怎么飘的？飘到哪儿去了？接着让孩子们欣赏诗歌，试着用诗里的话说一说，再听听背景音乐感受一下氛围。朗诵诗歌时启发他们体验小树叶飞舞的感觉，还能用不同的动作表现出来。最后还能启发想象自由创编，小树叶还能飘到哪里呢？延伸活动时带他们出去散步继续观察吧！ 第二节中班歌曲《买菜》，想让菜市场搬进教室吗？结合生活经验让孩子们感受到陪奶奶买菜的快乐。目标是学会有节奏的念白部分和欢快、跳跃地演唱这首歌。课前准备的话，准备好歌词插图和幼儿跟家人逛菜市场的经验就行。流程上先交流分享激发兴趣，你跟爸爸妈妈买过菜吗？去哪儿买？买了啥？然后清唱欣赏初步感知歌词大意：小朋友跟谁去买菜看到什么菜？听伴奏演唱歌曲感受情绪：买菜的心情怎么样？从哪里看出来？接着学说歌词突出念白部分让孩子们说出各种菜名并完整念出来重点是念白为主哦！最后学唱歌曲体验快乐以念白为主让孩子们边唱边表演边加入动作吧！ 第三节大班科学《让鸡蛋浮起来》，体验一次实验带来的惊喜吧！目标是探索什么材料能让鸡蛋浮起来并初步感知加的材料越多浮力越大还能体验合作实验成功的乐趣。材料准备也不少：盐味精糖各一份共四组还有鸡蛋筷子勺子烧杯托盘抹布记录纸水彩笔若干大记录表三张呢！流程上先游戏导入引发猜想让孩子们观察鸡蛋在清水里的状态知道它是沉下去的然后设疑怎么让蛋宝宝浮起来？第一次实验提出要求分组合作然后分享交流总结哪种材料能让鸡蛋浮起来第二次实验增加量要求记录观察结果得出结论加入材料越多鸡蛋浮得越高！