党的二十大召开之际，广州市星执学校迎来建校二十周年。为纪念这个重要节点，学校以合唱为载体，组织全校师生共同参与，呈现了一场以校园共同记忆为主线的音乐活动。活动筹备历时三个月，由各部门联合推进。教职工专场中，行政后勤团队首次登台演唱《强军战歌》，说明了队伍的执行力与凝聚力；初一年级以童声演绎《星梦·我和我的祖国》，把爱国主题与少年梦想相结合；教育发展处通过《星梦·美丽中国》回顾学校二十年育人成果。 活动顺利开展，得益于学校对美育的长期投入。作为坚持“全人教育”理念的学校，星执将艺术教育视为提升学生综合素质的重要途径。近年来，学校音乐教育成效持续显现，在番禺区教学质量评估中多次取得较好成绩。 从活动成效看，本次合唱活动体现了多重育人价值：通过集体排练与舞台呈现，增强了师生之间的协作意识与集体荣誉感；以艺术表达融入爱国主义主题，使思政教育更具可感性。尤其是初三师生将《星梦·歌唱祖国》作为中考“战歌”，在提振备考士气的同时，也强化了家国情怀。 校方表示，未来将继续探索多样化美育形式，推动艺术教育与德育工作更深融合。学校计划每年开展类似主题活动，并逐步打造为校园文化品牌。同时，将更优化课程与活动设计，为师生提供更多展示与交流的平台。
合唱的意义不止于舞台呈现，更在于把共同的价值追求落实到一次次排练、一次次协作与一次次彼此成就之中；站在二十年办学新起点上，如何把短时的仪式感转化为长效的育人力——把情感共鸣转化为行动自觉——考验着学校治理与文化建设的定力。以更扎实的美育实践涵养家国情怀、以更紧密的协同机制凝聚育人合力，才能让“歌声里的校园”不断汇聚面向未来的奋进力量。