1981年，方友泽把自己的青春年华都交给了川南兴文县的苗乡教育。那个年代条件艰苦，可他没走，硬是扎根在了这片层峦叠嶂的深山里。他的教学生涯不仅仅是教书，更是在那个特定的历史和地理环境下，践行知识改变命运的信念。为了让学生过河，他变成了“桥梁”，背起学生趟过湍急的溪流。为了解决语言障碍，他还推行起了苗汉双语教学。看到有学生因为家庭贫困面临辍学，他直接从自己不宽裕的收入里挤出钱来资助，甚至还把多名学生接到家里同吃同住。统计下来，他累计资助的学生已经超过了一百人。这些付出彻底改变了很多孩子的人生轨迹，比如刘桂英同学就顺利考上了西南科技大学。这说明教育扶贫是很有作用的。方友泽退休后也没闲着，他一直关注着学生们的成长。到了2025年8月，他还给多名考上高中和大学的学生送去助学金，嘱咐他们“学成勿忘家乡”。当西南科技大学邀请他陪同刘桂英入学报到时，这一举动不仅是对老教师的敬意，也是社会对乡村教育工作者价值的肯定。方友泽的事迹经媒体报道后引发了很大反响，网友们纷纷点赞。他被誉为“中国好人”，说明大家都非常认同这种无私奉献的精神。他的故事像一面镜子，映照着乡村教育工作者的艰辛与伟大。他用四十多年的时间在山路上刻下了誓言，在孩子们心里播下了希望的种子。在乡村振兴的背景下，“让每一个大山的孩子都能好好读书”的愿望显得格外珍贵。他点燃的烛火已经成了火炬，照亮了前行的路。