2022年，食品科学专业毕业的谭明珠入职衡水老白干有限公司，成为一名讲解员。 2023年，她转型成为研学旅游指导师，两度拿下河北省文旅行业（研学旅游指导师）职业技能大赛冠军。不过，最让她高兴的是她已经成了很多孩子心目中的好老师。 在河北衡水老白干酒业股份有限公司的中国白酒地缸发酵博物馆里，四万多口陶缸默默记录着岁月的痕迹。这里不仅是工业旅游景点，也是谭明珠开展研学的“教室”。 故事从2022年说起，记者采访了3位有风采的女性业者。有一位深耕酒店行业四十多年的资深专家，还有蝉联省级研学旅游指导师大赛冠军的青年骨干，以及带领乡亲共富的乡村旅游能人。 转型后谭明珠发现，当老师和讲解员的逻辑不一样。她更多的是启发孩子去获得知识。 每年她都要带数千名孩子进车间，自己设计的《陶坛里的密码》获评“衡水市十佳研学课程”。 她记得有一次活动结束后，工作人员在缸缝里发现了一颗糖。糖纸上写着：“给‘陶缸爷爷’的——比酒糟甜。” 那个放糖的孩子说：“‘陶缸爷爷’每天被人拍得很累，我想请它吃糖。”谭明珠把糖放进了抽屉里。 她说好的体验不仅是记住知识，还要让孩子对世界有感情。这颗糖就是最好的见证。 设计课程时她常想，成年人觉得有意思的东西孩子未必喜欢。 “能不能先蹲下来看看？因为孩子的视线大概1.2米高。” 她习惯在游戏后问孩子：“刚才哪里可以改进？” 2024年第一次参加大赛拿了冠军后，她决定不再追求完美。“研学不是让每个人都得100分，大家能接受60分也挺好。” 她说每一次失败或失误都很重要。只要孩子愿意反思就是成功。“不完美也是一种完美。” 她相信每堂课都有意义。“有的孩子回家后帮父母做家务，有的开始对微生物感兴趣。” 作为新兴职业刚刚起步的行业一员，“希望能和更多同行一起探索。” 谭明珠坚信研学可能改变孩子的人生轨迹，所以必须认真对待每堂课。 那颗糖还在抽屉里放着。每次拉开抽屉看到那张歪歪扭扭的纸时，“陶缸爷爷’一定很累”这句话就会浮现在她脑海里。