在深化教育强国建设的背景下，如何创新青年思政教育载体成为重要课题。
12月下旬，湖南省教育系统关工委工作会议聚焦这一议题，对2025年全国关心下一代工作先进典型进行表彰。
湖南化工职业技术学院凭借系统性育人实践脱颖而出，其获奖项目"读懂中国"活动已成为全国教育系统的标杆案例。
分析显示，该校的成功源于三方面创新：一是构建"五老"资源库，邀请30余位本地优秀退休教师、劳模参与访谈，形成"口述历史+影像记录"双轨模式；二是将微视频创作纳入思政课程实践，学生制作的《教育强国的银发力量》以95.7%的师生满意度成为示范作品；三是建立"1+N"辐射机制，通过1个获奖项目带动全校12个院系开展红色主题教育。
这种探索具有多重示范价值。
从教育维度看，破解了职业院校思政教育形式化难题，近三年该校学生入党申请率提升42%；从社会效应看，制作的37部"五老"专题片被纳入湖南省中小学德育资源库；从文化传承看，创新实现了教育家精神与工匠精神的融合传播。
教育部关工委相关负责人指出，该模式的可复制性体现在三个方面：首先是资源整合能力，通过校地联动盘活离退休教师资源；其次是技术赋能，运用新媒体手段提升传播效能；最重要的是形成了"倾听—感悟—践行"的育人闭环。
据悉，湖南省拟将相关经验纳入2024年教育工作要点，计划培育20个同类示范基地。
前瞻判断表明，随着《新时代爱国主义教育实施纲要》深化落实，此类沉浸式主题教育将呈现三大趋势：内容上更强调与专业教育的结合，形式上向虚拟现实等新技术拓展，评价体系将引入社会影响力指标。
湖南化工职院已着手开发AR互动课程，预计明年建成全国首个职业教育"五老"数字展馆。
青年一代如何理解中国、读懂时代，最终要落到是否愿意并能够把个人理想融入国家发展之中。
把“五老”精神转化为可学习、可对照、可实践的成长坐标，是关心下一代工作的重要价值所在。
以更扎实的组织、更鲜活的叙事、更长效的机制推进主题教育，才能让红色血脉在一代代青年心中赓续，让强国建设、民族复兴的接力棒在传承中更有力量。