最近，中国贵州省贵阳市乌当区实验小学教育集团搞了个特别的师生作品展，主题是“福润童心·艺迎新春”，主要是为了给学生和市民展示他们在艺术上的努力和传统文化的学习。这次活动还特别邀请了AI数字人“松果讲解员”来给大家讲解每一件作品的创作理念和故事。乌当区委教育工委、区教育局还有实验小学教育集团联手主办了这次展览，地点选在了新光里文化创意园，这就把学校的美育成果给推向了社会。蔡瑶是实验小学分校的美术老师，她说这次展览的目的是让艺术变得“可听、可感、可对话”，把美育课堂的边界延伸到了生活中。 这个展览分为四个展区：书法传福区、绘画迎春区、手工创福区和非遗传承区。每个展区都布置得特别用心，每个角落都能感受到孩子们对新春的憧憬和对生活的热爱。书法作品有的端庄隽永，有的稚趣盎然；绘画作品色彩斑斓；手工制作区更是琳琅满目，孩子们用各种材料把心中对“福”的理解变成了具体的艺术表达。非遗传承区把地方民族民间艺术元素融入到现代审美中，让人看到了文化传承的创新意识。 这次活动不仅展示了学生们的作品，还举办了简朴而庄重的颁奖仪式和精彩的文化展演。舞蹈《喜灯笼》、古筝合奏《市集》、合唱《乌当梦想之歌》这些节目和静态展览相得益彰，共同营造出了浓厚的文化氛围。这次活动成功举办离不开乌当区委教育工委、区教育局还有实验小学教育集团的紧密合作。他们把学校美育成果推向了社会，也让学校与社会在美育层面进行了良性互动与资源共享。 蔡瑶老师说他们把艺术变得“可听、可感、可对话”，把美育课堂的边界延伸到了生活中。这次活动也是一次融合科技元素的美育创新实践，孩子们在创作中感悟传统文化精髓，在展示中增强文化自信。随着展览的持续进行，它必定会激发广大师生乃至市民对中华优秀传统文化的热爱，为即将到来的新春佳节增添浓郁的艺术气息与文化温度。这个活动就像是一扇窗口，展示着新时代基础教育阶段素质教育成果。 乌当区实验小学教育集团举办的这次师生作品展超越了单纯的学生作业展示层面。它是一次以艺术为载体的文化传承活动，也是一扇向社会展示新时代基础教育阶段素质教育成果的窗口。孩子们在创作中感悟传统文化精髓，在展示中增强文化自信，这正是“以美育人、以文化人”教育理念的鲜活体现。这次活动不仅提升了观展的互动性与趣味性，还打破了传统静态展览的时空限制。AI数字人“松果讲解员”通过扫码就能给大家讲解每一件作品的创作理念和故事。这个技术应用让观展变得更加有趣了，也让青少年更深入地理解了艺术作品。 这个展览选址在新光里文化创意园这一公共文化空间，而不是局限于校园之内。主办方把学校美育成果推向社会服务市民，体现了他们主动担当的文化自觉。蔡瑶老师说他们把艺术变得“可听、可感、可对话”，把美育课堂的边界延伸到了生活中。 这次活动举办得非常成功离不开有效的校地协同机制。乌当区委教育工委、区教育局还有实验小学教育集团联合主办了这个展览，整合了行政资源与专业教育资源。他们确保了活动的高站位谋划与高质量执行。 这个展览不仅是一次集中检阅美育教学成果的机会，更是推动传统文化在校园扎根、以艺术形式涵养时代新人的生动实践。“福”与“春”是中国传统新春文化中的核心意象，这次展览就巧妙地把它们作为创作灵魂与叙事主线。每一件展品旁都附有专属二维码，观众通过扫码就能听到AI数字人“松果讲解员”对作品创作理念、技法及背后故事的讲解。 这次活动还举办了简朴而庄重的颁奖仪式和精彩的文化展演。舞蹈《喜灯笼》洋溢着喜庆祥和的节庆气氛；质朴悠扬的《苗家山歌对歌》展现了浓郁的地方民族风情；古筝合奏《市集》勾勒出一幅生动的传统生活画卷；合唱《乌当梦想之歌》则唱出了师生们对家乡未来的美好畅想。这些节目与静态展览相得益彰，共同营造出艺术与年味交织、传统与现代共鸣的浓厚文化氛围。 随着这个展览持续进行下去，它必将进一步激发广大师生乃至市民对中华优秀传统文化的热爱。为即将到来的新春佳节增添浓郁的艺术气息与文化温度，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人积淀丰厚的美育土壤。