问题：科研成果从“书架”到“货架”仍存堵点 长期以来，高校科技成果转化面临“供给与需求不对称”“转化链条不够顺畅”“青年团队创业早期资源不足”等共性问题。尤其在先进制造业领域——技术迭代快、应用场景复杂——若缺少产业端验证平台与制度化服务，科研成果往往停留在实验室阶段，难以形成稳定的产业贡献与规模效应。如何把科研优势转化为产业优势，成为地方高校服务区域经济高质量发展的关键命题。 原因：增长数据背后是机制与需求的同频共振 2月3日，在湖南省十四届人大四次会议第一场“代表通道”上，省人大代表、湖南工业大学党委书记刘望用一组数据勾勒湖南高校成果转化的上升曲线：全省高校技术合同成交额由2021年的19.32亿元增长至2024年的56.80亿元，省内转化年增长率接近60%。他认为，数据上扬既得益于制造强省建设对关键核心技术的迫切需求，也离不开高校端在组织模式、合作机制与人才供给上的主动调整。 株洲是我国重要的轨道交通、航空动力、新能源装备等产业集聚区，被称为“制造名城”。湖南工业大学立足地方产业结构与技术短板，将服务先进制造业作为办学着力点，通过明确主攻方向、重构科研组织方式、完善创新创业支持体系，推动科研成果与企业需求精准匹配。 影响：从关键技术突破到企业成长，带动产业链提质升级 刘望介绍，学校围绕产业需求推进科研攻关，探索形成“教授、博士牵头—本硕学生参与—师生融合创新”的团队机制，在关键材料与核心部件等领域突破一批瓶颈问题。例如，有关团队面向锂电池关键材料环节开展攻关，着力破解安全性与寿命等痛点，推动技术实现自主可控和国产替代。成果完成转化后，合作企业在较短周期内实现成长跃升，带动产品迭代和产业链配套能力提升。 此外，校地共建平台加速技术从样品到产品、从产品到商品的跨越。依托株洲产业基础与园区资源，学校在动力谷共建大学科技园，由地方提供场地、装修及运营支持，学校引进创新团队、孵化科创项目，政府部门以专班机制推进产学研对接和项目落地。科技园运营近三年来，已培育4家规模以上科创企业，目前仍有32家企业在园孵化成长，逐步形成“技术研发—中试验证—市场拓展”的服务闭环。 对策：以“三个抓手”打通转化链条，夯实青年创新底座 一是抓产业对接，聚焦主赛道。学校创新推行“一学院对接一产业”模式，把科研布局与产业创新需求同步谋划，在重点领域明确“谁来攻关、攻什么、怎么转”的路径，减少重复研究与资源分散，提高成果可用性和可转化性。 二是抓协同创新，强化平台支撑。围绕株洲优势产业布局，学校通过校地、校企合作组建应用研究型学院，面向北斗等新兴产业方向，建设空天技术学院与北斗创新研究院，培育智能感知、北斗定位、低空智联等创新团队，推动从技术研发到场景应用的衔接，提升成果转化效率和产业适配度。 三是抓青年培育，增强后劲供给。为破解学生创业“起步难、试错成本高”等问题，学校设立总规模5000万元的大学生创新创业基金，建设学生创新工作室，开设双创实验班，构建从校内孵化园到大学科技园的全链条培育体系。近年来，已孵化“雾净科技”“云朵智联”等100多个学生初创科技企业，部分优秀学生以“科创合伙人”等方式持续参与成果产业化，形成青年人才与科技转化相互促进的良性循环。 前景：以制度创新提升转化质量，服务区域新质生产力培育 面向下一阶段，成果转化将从“数量增长”转向“质量提升”。业内人士认为，地方高校要持续提升转化效能，关键在于深入完善利益分配、风险共担、专业化服务等制度安排，强化技术经理人、概念验证与中试平台等关键环节供给，推动更多成果在本地完成产业化，形成可复制、可推广的校地协同创新模式。 随着先进制造业向高端化、智能化、绿色化迈进，围绕关键核心技术攻关、产业链协同创新和青年人才成长的系统性布局，将有望为区域新质生产力培育提供更坚实支撑。
从实验室的单项技术突破到产业链的系统性创新，湖南工业大学的实践提出一个值得关注的命题：当高校的智力资源与地方产业优势更深度结合，不仅能产出“从0到1”的原创成果，也能推动“从1到N”的产业扩散；在创新驱动发展的赛道上，这种更紧密的产学研协同模式，或将为破解科技成果转化难题提供一条可行路径。