给外语赋能的商英教学打开新局面——这是咱们经济管理学院刚开的一次研讨会。为了把《商务英语》课教得更实在、学生用得上，刘永丹副院长和陈丽燕院长带着教研室所有老师聚在一块儿，围着教学怎么搞、课堂怎么搞、作业怎么管、怎么让学生有干劲儿、老师也能跟着进步这五大块儿，大伙脑瓜子里好一通想。最后还是陈丽燕院长拍板定调，给大伙儿指了条明路。 先说上课得讲啥。大家都觉得不能老抠语法、背单词，得往实用上靠，让学生去干活的时候嘴巴能利索点。咱们得想招儿帮他们破了怕开口的关，平时讲话允许中英混着来或者讲例子都行；还得多搞那种看原版的英语阅读，逼他们自己去读去理解，别老盯着中文翻译看。 然后就是怎么让课堂活起来。咱们现在的重点是想办法让课堂不累人还能出效果，弄点不一样的互动法子。比如说大家坐着说话就不用抬头看老师；或者搞个小组演节目、角色扮演之类的游戏；还能用随机抽人说话再让全班帮忙回答这种模式，专门盯着底子弱的学生补补。 作业这块儿也要下功夫。咱们得给学生搭个系统的课后练习架，按天分阶段做作业，像听听力、大声朗读这些都得练起来；以后布置作业可以用云平台或者微信群啥的，逼着大家把录好的音、拍好的视频传上去看看；老师还要经常查查作业做完了没，搞个打卡背单词啥的来加深记忆。 激励方面也不能少。咱们多搞点BEC模拟考试和比赛来让他们有动力；把学生讲英语的视频弄成系列推送出去；也让他们自己去比赛当个评委拿证书。 最后还得提升老师自己的水平。要求老师们上课至少得讲60%到90%的英语，慢慢把课堂上的中文给减下去；大家一起备课、出题；还要给学生讲明白学这门课到底能带来啥好处。 这次会把路子想清楚了。接下来咱们就要按照会议精神把这些招数落地做实。经济管理学院新闻中心宣迟雅轩整理的2025级财务管理专业的活动——黑龙江外国语学院经济管理学院的事。