山东夏津一村支书创办“大学堂”破解农村儿童假期难题 以小切口推动乡村治理创新

隆冬时节,中小学放假,"孩子去哪儿"又成了农村家庭的难题。在山东省夏津县宋楼镇时庙村,村委会门前却传来欢声笑语。改造后的党群服务中心里,三十多名孩子正在做寒假作业,返乡的大学生志愿者在一旁答疑解惑。 这个变化源于村党支部的主动出击。调研发现,当地78%的留守家庭在假期缺乏监护,孩子沉迷电子产品、户外安全隐患等问题普遍存在。村支书常清说:"村民的困难就是我们要解决的问题。"村里利用闲置的委会场所,协调6名返乡大学生组建志愿队伍,"时庙大学堂"在1月15日开班,每天提供8小时的免费托管。 此做法解决了三个问题:缓解留守家庭的照料压力,让务工人员能安心工作;为孩子创造健康的成长环境,通过"作业辅导+兴趣活动"减少对电子产品的依赖;为返乡大学生提供实践机会,让他们在服务家乡中实现价值。首期42名学员中,留守儿童占67%,家长满意度达到96分。 乡村振兴战略实施以来,时庙村已完成12项民生工程。常清说:"基层工作既要做大项目,也不能忽视身边的小事。"这位退伍军人出身的村干部始终坚持问题导向,从修路、改造农田、环境整治到如今的托管服务,每一步都是为了解决群众的实际困难。 业内人士认为,"村委会+志愿者"的托管模式很有推广价值。它既盘活了村级场地资源,又激发了本地人才的作用。夏津县文明办主任刘伟表示,该县计划在23个行政村推广类似服务。中国社科院农村发展研究所研究员张立冬认为,这种贴近群众需求的创新做法,正是提升基层治理效能的有效探索。

民生无小事,关键在落实;把孩子的安全和成长这件事办好,既考验基层干部的责任心,也反映了治理体系的服务水平。以群众需求为出发点,用好村级场地、发动志愿力量、完善制度保障,才能让更多"家门口的公共服务"真正落地见效,为乡村振兴打下更坚实的基础。