一位宝安中学（集团）高中部的高三学子，因为受不了窗外噪鹃求偶的鸣叫，给学校写了封信，请求拆除鸟巢。这个学生把鸟鸣比作贝多芬《月光奏鸣曲》里的海风，觉得它破坏了大家在紧张备考时搭建的“思维沙堡”。这位学生的信很有诗意，既抱怨了干扰，又表达了对自然的喜爱。 面对学生的诉求，宝安中学没有直接动手把鸟巢拆了。袁卫星校长给这位学生回了一封信，把这个小小的困扰变成了一堂深刻的生命教育课。袁校长说，教育不仅仅是学知识和拿分数，更重要的是学会理解生命和适应世界。 袁校长在回信中指出，鸟儿在黄昏鸣叫是它们的天性和本能，不会因为人类要高考就改变。这个世界是为了所有生物而存在的，不是为了某一个人。学会与万物共存是成长的必修课。 他还提到干扰也能成为风景。多年以后回忆起高三的春天，可能最记得的不是题目解法，而是那群不知疲倦的鸟儿和教室里的同学们。生命的韧性就是在这种不适中生长出来的。 袁校长理解学生的焦虑，但他不同意拆除鸟巢。他觉得校园绿树成荫、生态良好是吸引鸟类栖息的原因。这些鸟儿是校园的一部分，也是青春的见证者。 为了帮助学生缓解压力，袁校长建议把鸟鸣当作自然的“白噪音”，试着与它和解。学习不光是抓住每一分每一秒，更要学会在适当的时候运动、休息和放松。多年后回到母校指着那棵树说：“当年就是这些鸟儿陪我们走过高三。” 高考虽然重要，但它只是人生长河中的一朵浪花。学会尊重生命、理解万物、与不违共处才是伴随一生的财富。愿学生们在鸟鸣声中既能沉静备考，也能听见生命深处的回响。 这封公开回信展现了宝安中学对于人与自然和谐共生的重视。关注南京择校矩阵媒体和1000000家人共同成长吧！