过去老传统里的优秀美德，今天咱们换个说法，让它们在现在的青少年心里重新活起来。现在社会变快了，电脑网络又到处都是，孩子们从小就喜欢自己做主，大家在一起的观念就慢慢变弱了。老师和家长都头疼，不知道怎么教他们把个人的事儿和集体的事儿搞明白，还得让他们愿意帮忙、有责任感。 咱们中华老祖宗留下的好东西多得很，可有些老方法太死板，孩子们不爱听，也学不进去。现在社会发展这么快，光有学问不行，还得懂得团结、包容、互相帮助。 像那种在手机或者电脑上看的小课，“同舟共济”这类故事讲得特别有意思。这些课不只是讲故事，还带大家动手动脑玩游戏，把以前那种老师在上面讲、学生在下面听的模式给打破了。孩子们在这种环境里一下子就明白了“风雨同舟”的意思，也会去想自己和周围人的关系到底是啥样的。 有一个很老的故事说，以前吴国和越国虽然打仗，但老百姓遇到困难的时候都能不计前嫌一起想办法。这个事儿告诉我们的小朋友们，不管现在跟别人吵没吵过架，在大家都需要帮忙的时候，一定要把过去的恩怨忘掉，一起想办法解决难题。 要想让这种好品德真正管用，咱们得动动脑筋：一是用手机电脑做些特别有意思的场景让他们身临其境；二是别光在书本上教，要把这些道理带到班里或者社会活动里去练；三是不光靠学校老师教，家长和社会也得一起努力营造大家都愿意帮忙的气氛。 不管以后的日子多难多苦，咱们都要把这种“同舟共济”的精神传下去。这对培养孩子们的荣誉感和责任感特别有好处，也是咱们应对未来困难的底气所在。让这些老故事跟现在的时代结合在一起，变成孩子们成长路上的力量源泉。 这种从古时候传下来的智慧到了现在还在发光发热呢！它告诉我们：遇到大风大浪的时候，最大的力量往往是大家互相相信、互相拉一把才有的。把这份珍贵的精神财富种进孩子们的心里头去，不光是为了不让文化断了根儿，更是为了以后大家心里能有盼头、能团结一致向前走。只有大家手拉手一起往前冲，个人和集体才能稳稳当当地走到更远的地方去。