在现代社会中，“庸”和“豪”两种人的状态有着显著的差别。通过一张古人的画像，我们可以领略到古代领袖的智慧，并从中汲取现代领导力的启示。商、晏婴、贯公和韩信这四位历史人物给我们提供了非常宝贵的经验。 在最早的时候，古人把最杰出的人称为“人之英”，他们具备德、信、才、识这四个方面的特点。德行能够感召远方的人，信可以凝聚众人的力量，才华能够超越当时的水平，见识则可以洞察历史和未来的走势。这些特质构成了“英”的基础。 那么，如何才能获得这样的见识呢？这并不是天生就有的，而是需要通过多方面的积累来实现。阅读不同学科的书籍可以丰富知识储备，实地行走可以拓宽视野，反复试错可以积累经验。首先把专业书籍作为基础，然后通过跨界阅读拓宽思路。向行业老兵请教也是一种有效的方式，可以把别人犯过的错误变成自己的经验。 把自己置身于陌生的环境中去锻炼自己的能力。这个过程中可能会遇到很多困难和挑战。这个过程可能会很艰辛但是也能让你变得更加强大。 德排在第一个位置，说明它的重要性和难度都非常高。德是一个人的根本品质。而才排在最后一个位置并不是因为它不重要或者没有价值，而是因为才华需要时间来慢慢积累才能成长起来。每个人都可能拥有小才，关键是你有没有给它足够的时间成长为大树。 在接下来的阶段，“人之俊”是进阶的标准。这个标准包括知识可教、行为可仿、仁爱可感和英明可追。这个标准具体到生活中就是你写的复盘能否帮助刚入行的人少走弯路？你的早起习惯能否带动同桌一起打卡？你对失败者的态度能否让人感到温暖？你做决策前的思考能否让团队信任你？如果这些问题都得到了肯定的回答那么恭喜你已经具备了初步的影响力。 目前我正在复盘自己：如果再开始一个新项目会吸引多少人参与？他们为什么愿意留下？能坚持多久？ 为了完成这个闭环，“人之豪”把镜头拉得更近：形象可以作为表率知识可以解答疑惑行为可以警示他人信誉可以团结团队成员。 古人用简洁的语言表达深刻的道理。把千年前的“节”、“义”、“嫌”、“利”翻译成今天可感知的“原则”、“非议”、“拒绝”和“长期收益”。 最后一类“人之杰”难度更大：坚守原则不动摇处理事情不出怨恨遇到挫折不沮丧见到利益不贪心。 成长过程中我曾经认为需要不断改变自己去适应环境后来发现真正的成长是与自己和解接纳过去认知的落后拥抱当下情绪的起伏把旧的部件重新组装到新的系统中去让它们顺滑运转。 身体也在同步提升高强度工作心理肌肉训练情绪复盘缺一不可。 晏婴德行高尚容止可法商鞅立法强国富民贯公传承圣人事业但缺乏实际执行力韩信胆力出众才华横溢 把这四张面孔摆在一起就是一部浓缩的组织发展史从“人之英”到“人之俊”再到“之豪”完成一个闭环 管理归根结底只有两件事了解一个人的德行明白一个人的行为然后把合适的人放在合适的位置上 西方管理更注重制度效率东方管理更注重以人为本真正的高手懂得在两者之间架一座桥让制度有人情味让人情有边界感