校园安全一直是社会关注的重点。昌平区近日城北中心小学推出的"高宝来爱民服务岗"，正是在深化警校合作、强化校园安全防护上的一次制度创新。 高宝来是昌平派出所原社区民警，2014年因公牺牲。生前他以校园安全守护者的身份，坚持"上学护岗、放学守门"的工作制度，用实际行动诠释了人民警察的使命担当。他把警务站变成了"校园守望者"的前哨，用十多年如一日的坚守为校园安全筑起了一道防线。如今，"高宝来爱民服务岗"的建立，既是对这位已故民警工作精神的继承，也是将其工作经验制度化的重要探索。 9月25日的揭牌仪式上，昌平区副区长、公安昌平分局分局长刘泽与城北中心小学校长李乃让共同为服务岗揭牌。刘泽现场值守第一班岗，"警服蓝"与"校服红"同框，成为新学期校园安全的温暖注脚。此场景不仅是对校园安全工作的重视，更是对警校合作的具体体现。 长期以来，昌平派出所民警坚持"每日双高峰"执勤制度，在学生上学和放学两个时段准时出现在校门口。他们帮助孩子背书包、为家长指引路线、护送低年级学生过马路，这些看似简单的举动，却是以制度保障为基础的长期坚守。家长们在群里常说的一句话——"看到警察在门口，心里就踏实了"——充分说明了警务工作对校园安全感的重要作用。 "高宝来爱民服务岗"的核心机制是将警务工作写入制度，实行"岗在人在、岗撤人撤"的标准。这意味着校园安全保障不再依赖于个人的自觉，而是成为了组织的责任。城北中心小学成为全区首个挂牌学校，随后全区170余所中小学、幼儿园将陆续纳入这一制度框架，实现校园安全防护的全覆盖。 为深入强化校园安全，昌平警方推出了"四个一"的综合防护举措。一是隐患清零，对校园周边200米范围进行滚动排查，及时整改治安、交通、消防隐患；二是建立由教师、家长、志愿者、民警混编的护校队伍，实现错时值守，形成全社会参与的防护网；三是配置一键报警系统，校园保安室与110直通，确保应急响应时间控制在0.5秒内；四是建立常态化应急演练机制，每学期至少开展一次反恐防暴和地震逃生演练，提升全校师生的安全意识和应急能力。 这些措施的推出，表明了从被动应对向主动防护的转变，从单一警务向多元参与的升级，从经验积累向制度规范的完善。"让警察蓝成为孩子眼中最安心的颜色"这一朴素目标，正被细化为一条条可感知、可测量的具体指标，融入日常工作、落实到每一个岗位。
从一位民警的坚守到一套制度的建立，"高宝来爱民服务岗"诠释了为民服务的初心传承；在推进社会治理现代化的今天，这种将个体奉献转化为长效机制的做法，不仅提升了公共安全水平，更体现了城市管理的温度。当警察蓝成为校门口的常态风景，安全将不再是抽象的概念，而是孩子们每天触手可及的守护。