大家都知道婴儿刚学会走路还有能说话的时候是大成长点，不过最近美国佛蒙特州立大学心理学教授米雷奥他们研究发现，宝宝在更小的时候搞些鬼脸或者假装危险什么的，其实里面藏着更多高级的脑子思考。大概六个月左右，宝宝就不只是傻笑了，他们开始把笑声当工具来玩了。比如玩躲猫猫的时候，宝宝会用笑来拉着家长接着玩，或者用笑来表达自己想参与进来。米雷奥教授说，这种故意逗人笑的本事，说明宝宝已经会用情绪信号去影响别人了。 更有意思的是，宝宝的笑声跟他们能理解东西有没有逻辑关系特别大。比如看见大人把勺子放在嘴边当胡子，宝宝会笑出来，这可不是单纯觉得新奇好玩，而是他们知道勺子本来不是这么用的，觉得这种错位又安全又逗乐。这种反应说明宝宝已经懂了日常用品的正常功能和不正常功能的区别，甚至能明白一些没有威胁的意外情况其实很有意思。 还有更厉害的是，宝宝在周岁之前就会主动制造笑话了。他们会故意做出一些很奇怪的动作或者故意把你不给碰的东西拿走看看你怎么反应。比如假装要喂东西给自己吃但又突然收回来，或者在安全的地方模仿摔跤什么的。这种行为其实是宝宝在做实验呢：他们想看看大人怎么想的、界限在哪、规则是啥。这时候宝宝已经有了初步的心理理论能力，也就是知道别人心里在想啥并据此调整自己的行为。 研究对比了一下物理异常和人为异常的情况。如果是东西突然没了这种物理现象，宝宝通常只会盯着看；但如果是魔术师故意变个东西出来（也就是人为造成的异常），宝宝就会笑出来。这说明幽默感跟能不能看懂别人的意图关系很大。 所以说宝宝的这些嬉笑声其实是一扇窗户，让我们看到了他们在早期的认知和适应社会的过程。那些看起来傻乎乎的笑话和捉弄人行为，其实是逻辑思维、心理洞察还有社交能力一起发展的结果。我们平时太看重运动和语言里程碑了，应该多关注这些早期的互动情感还有幽默感。在家长和孩子一起玩闹的过程中，其实正在发生很重要的智力和社交能力的对话。如果能理解并珍惜这种从生命一开始就有的幽默感，可能会对孩子全面发展有更多的启发。