为了给同学们带来一次难忘的科技启蒙之旅，曲阜师范大学教育学院组建的寒假社会实践队于12月28日走进济宁市科技馆，开启了这次研学活动。队员们在参观了数学物理区和信息技术展厅等特色展区后，通过亲身实践将各种科学原理理解透彻。在数学物理区，他们感受到了抽象概念背后的直观逻辑；在信息技术展区，他们通过互动装置直观了解了通讯技术从飞鸽传书到5G的发展历程。这次参观让他们收获颇丰，也给后续的课程设计带来了很大启发。接下来的1月18日至20日，实践队前往各地学校进行科技宣讲，把实地研学与趣味宣讲结合起来，给学生们带来了一场沉浸式的科技体验。为了确保课程适合不同学段的学生，实践队在设计时考虑到了孩子们的认知水平和兴趣爱好。他们把复杂的科学知识转化为通俗易懂的内容，设计了三个环节：科技探秘、知识讲解和动手创造。队员们精心制作了PPT课件，用卡通插图和动态视频来吸引学生注意力。为了让学生们更感兴趣，他们还设计了一些互动模块，比如科技知识问答和动手创造等。这个团队不仅注重课堂内容的趣味性和科学性，还注重安全问题。通过这些努力，他们成功点燃了学生们对科学探索的热情。1月21日，实践队再次来到济宁市科技馆，这次是为了了解地球内部结构模型展区的内容。他们通过观察模型、触摸实物和查阅资料等方式深入学习了地球内部物质组成、温度分布和运动规律等知识。这次活动不仅夯实了队员们的专业基础，也提高了他们讲解科普知识的能力。为了让更多的青少年受益于这些学习成果，实践团队准备把这些内容整理成科普资料带到基层中小学进行宣讲。苏桐作为实践队成员之一，在核物理展厅看到了四台巨型重光子探测设备时感到非常震撼。她轻划指尖就能拆解设备结构，这种直观体验让她对粒子物理有了更深入的理解。许航提供了这些图片记录下这次宝贵的经历。这次系列科普实践活动通过校园课堂与社会场馆双线联动，构建起理论讲解、实践操作和沉浸体验相结合的科普育人模式。这种模式既为青少年提供了近距离感受科学魅力的平台，也提升了实践团队成员的社会服务意识和综合实践能力。未来曲阜师范大学教育学院“智趣润童心，科普育英才”实践团将继续总结经验，优化内容形式，编写适合基层青少年的教案，并加强与场馆和学校的合作，推动优质资源下沉基层。他们将用实际行动助力未成年人科学素养提升，让科学种子在更多青少年心中生根发芽成长。