贵州台江县中等职业学校组织了一次名为“暖冬走访”的活动，旨在给黔东南地区的学生带去温暖。他们出动了一个由学校领导、支教老师和学生工作干部组成的团队，来到了黔东南苗族侗族自治州五个县一个市的30个乡镇，开展了为期一周的走访行动。这个团队给176名学生及其家庭送去了关怀和温暖。 这次走访不仅仅是给学生送物资，更是一次育人的实践。团队深入到每个学生的家庭，了解他们的实际困难。例如，在剑河县南明镇，吴红梅家经济拮据，她的父母务农，父亲还常年外出务工。冯才敏校长向吴红梅表达了学校的支持，赖明霞老师还送给她一些学习生活用品和现金资助。 此外，在台江县老屯乡，姜海燕家也受到了团队的关怀。姜海燕家境贫困但学习成绩优异，吴通富主任给她的家长讲解了国家职业教育资助政策体系，并和他们一起探讨孩子未来的发展规划。唐琴老师还强调会一直陪着姜海燕成长。 很多支教老师都自掏腰包为受访学生准备了包含学习用品、生活物资和现金资助的“暖冬礼包”。这个举动展示了教育工作者对育人初心的自觉践行。 这次“暖冬走访”涵盖了多个方面：一是实地勘察学生家庭的困境并建立帮扶档案；二是向家长反馈学生在校表现；三是宣传国家职业教育资助政策；四是与家长共同探讨科学教育方法。 冯才敏校长指出，职业教育帮扶不仅限于传授知识技能，更重要的是通过真诚陪伴与沟通搭建桥梁。这次活动把教育关怀转化为具体行动，让每个学生都能被看见、被理解、被支持。 当前我国职业教育处于提质培优阶段，很多学生来自农村家庭。台江职校通过这次走访关注学生和家庭最真实需求，把帮扶与育人结合起来，推动乡村振兴。 教育之暖不仅在于知识传授，更在于心灵滋养和成长护航。这次“暖冬走访”用行动诠释了陪伴的内涵，在冬日里播下了信心与希望的种子。